相关文档

• 一年级语文学案1.doc

  识字2第一课时一看谁写得既正确又美观xǐ shǒu????? sǎo? dì???? rèn zhēn??? fù? mǔ 二选词填空做? 讲? 扫? 洗? 爱? 听(??? )院子???? (??? )故事???? (??? )衣服?? (??? )父母???? (??? )家务???? (??? )三语文加减法? 每-(??? )=(??? )??? 快(?

• 一年级语文导学案1.doc

  课题：《形象的汉字(一)》主备人：陈伯芳 授课人： 审核人：李小霞 班级： ： 教材：西师版一年级上 学习目标：1我能认识本课10个生字并口头组词会写山月火日认识新笔画：竖折横折钩竖钩认识冂(同字框)2我能感受到汉字的形象性感受学习汉字的乐趣学习重点：1认字写字

• 小学一年级语文教案1.doc

  小学一年级语文教案an en in un ün教案一教学目标 ?（一） t _blank 复习音节看图学习音节词培养学生学习 t _blank 拼音的兴趣?（二）能按一定顺序观察图并说出图意读句子认识山田左片右风云她8个字?（三）能正确流利有表情地读儿歌?二教学重点? t _blank 复习汉语 t _blank 拼音认识8个汉字?三教学难点?能按顺序观察图说图意四

• 一年级语文下册导学案（1）1.doc

  《识字一》 第一课时导学案学校：王堂小学 一年级 学科：语文 撰稿人：高秀英孙套 审定稿人：张书印课 题识字 1 教学目标1会认本课13个新字会写5个新字 2有感情朗读课文背诵课文3学会观察感受春天的气息教学重点识认新字教学难点感受春天教具准备描写春天的小文章春天的图片导 学 过 程二 次 备 课一谈春天看春天谈自己眼中的春天看图片感受春天让我们一起读春天的文章进入春天

• 小学语文一年级教学案例1.doc

  人教课标版一年级语文上册 汉语拼音《ɡ k h》教学案例　　拼音是小学教学的第一道难关也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一再加上教学对象是刚入学的一年级新生这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难如何把枯燥的教学内容通过适当的教学方法和教学手段使之变得生动有趣从而最大限度地激发学习兴趣使学生快快乐乐学拼音呢现将《ɡkh》中撷取几个教学片段作一反思并结合平时日常的教学谈一些体会　　【教学片断赏析】　　片

• 四年级第一学期语文1教案.doc

  本册学习目标识字写字1． 精读略读课文都安排要认识的字写的只在精读中有2．学生自学自查独立识字为主教师可做适当点播3．生字词及学过的字构成的新词可以在文中找一找抄一抄阅读1．练习朗读和默读2．理解课文内容体会思想感情3．领悟课文中的表达方法4．积累语言5．向课外扩展延伸口语交际要在听与说的双向交流中培养倾听表达和应对的能力习作1．在习作的类型上兼顾了写实和想象2．注意激发兴趣让学生不拘形式的自由表

• 一年级语文下册预习学案（1）.doc

  一年级语文下册预习学案 (第一单元)班别： 识字1 家长签名： 一用——在文中画出生词给每一节标上序号读课文三遍二把你听到春天的声音和看到春天的色彩讲给父母听三观察春天请在下面画一画美丽的春天1 柳树醒了 家长签名： 一用——在文中画出生词给每一个自然段标上序

• 小学一年级语文教案识字一1-4.doc

  小学一年级语文教案——识字一1-4识字（一）　　1一去二三里　　第一课时　　指导思想：根据《语文课程标准》的要求围绕语文教学的基本目标积极倡导自主合作探究的学习方式努力创设开放有活力的学习氛围使学生的语文素养得到全面提高　　预设学习目标：1自主学习合作认识12个生字　　2感知课文内容指导学生正确流利有感情地朗读童谣体会诗的意境感受山村的宁静美丽　　教学重点：识字感悟朗读　　课前准备：生字果多媒体课

• 一年级语文导学案.doc

  一年级语文导学案主备人 课 题 1a o e 课 时 2课时教学思路(纠错栏)学习目标：1我能学会ａoe 3个单韵母读准音认清形正确书写2我能知道单韵母有4个声调认识声调符号能直接读出带调ａoe的音3我能认识书写汉语拼音的四线格学习使用四线格学习重点：1读准韵母的二声和三声是难点知识链接：同学们你们认识这些字吗这就是汉语拼音汉语拼音的作用可大了它可帮助我们识字学习

• 导学案一年级语文.doc

  课时教学分析 课题 《 16 小松鼠找花生 》 第一课时教学准备教学目标1.能正确流利有感情地朗读课文知道花生是在地下结果这一特性激发学生观察植物的兴趣2.通过朗读观察画面等形式开展学习活动知道花生是在地下结果3.激发学生观察植物的兴趣花生生长过程的挂图多媒体课件重点练习朗读知道花生结果的特点难点让学生知道花生结果的特点教学过程导 学 案教学环节预设一导入激趣　　　1（出示 课