优秀工会小组评比方案一指导思想为了激励广大教师自觉提升师德修养树立教书育人为人师表的信念不断提高我校教师的社会形象同时为加强校园文化建设丰富校园文化建设内涵增强教师团队的凝聚力促进学校的和谐发展美化净化教师办公环境使教师能在良好的环境氛围中愉快地工作从而提高工作效能开展文明工会小组评比活动二评选标准1具有和谐的人际关系组内成员能相互理解包容相互帮助支持人际关系和谐2具有浓厚的学习氛围组内成员能按照
关于开展福田区小学优秀教研组评比活动的通知福田区各小学:为进一步总结各学校教研组建设的经验发挥优秀教研组的示范辐射作用更好地促进我区教与学方式的转变使教研组工作更加规范有效在校本研修中发挥更加积极的作用全面提升我区教研组工作水平经研究决定在全区中学开展优秀教研组评比活动 一评选范围:全区各小学的学科教研组二活动时间:2011年9月-10月三评选程序:(一)申报1.在各教研组认真总结校
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东北师大附中明珠学校优秀班级评比方案一评比原则:实事求是 公平公正 统一标准 综合考量 二评分标准:按学期实行百分制班级学期起始分数100分按班级管理及学生日常行为表现扣分或加分学期班级最后综合得分高低进行评估学生处评价比例占40年级评价比例占40学校及年级大型活动评价比例占20三评价比例:优秀班级比例占全年级总数的35采取四舍五入原则四评价内容:常规管理检查(学生处与年级标准一致)纪律方面
优秀门店评比方案一目的及适用范围 为了全面提升门店的管理搭建和完善门店的激励体系优化考核指标更好的激发员工的积极性根据门店经营特点特制定本方案门店提升激励项目:是指对门店的店长员工及门店进行的一种全面提升的辅助激励方式其中分为四个指标分别是:门店形象产品管理业务知识经营业绩1门店形象评比项目:指由店容店貌员工仪容仪表卫生及员工日常行为准则等考评指标组成的评比项目2产品管理评比项目:指以
班级管理量化考核方案(试行)一指导思想加强校园精神文明建设提高我校学生文明素质规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作班级是学生学习生活最重要的集体建立良好文明的班风是学校精神文明建设的基础为了完善和强化对学生的管理更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规范我校的德育管理工作为此学校决定开展大坝小学流动红旗评选活动现特制定此班级考核评比方案二目的1以评促管逐步实现班级管理的科学化规范化制
台帐规范化管理先进班组评比活动实施方案根据XX和燃气管理年强化企业基础管理的工作部署和燃气关于开展当好主人翁建功管理年劳动竞赛活动的要求为促进及所属企业提高基础管理水平促进基层班组规范化管理开展台帐规范化管理先进班组评比活动具体实施方案如下:一评比范围所属各单位基层班组二评比内容所属各单位基层班组建立的各种类管理台帐三基本要求(一)按照本单位对建立台帐和规范工作
20082009年度生命科学系红旗团支部评比细则为了使各班团支部积极配合系部团总支及团委开展工作 加强对团支部的管理 特制定团支部评比细则 内容如下:锋队员信息且记录完全或申请加入先锋队员名单加5分缺扣3分不完整扣1分及时缴纳团费的且无欠交缺交的加5分有欠交缺交的每班扣分每人积极参加院级系级活动无故不参加不组织班级扣3分每次班级团员受到院系通报表扬的院级加1分每人每次系级加分每人每次85﹪以上团员
优秀辅导员评比方案所任学科的统考成绩平均分在75分以上者优先推荐每期都有少先队工作计划按活动计划每期开展2次以上的活动参加学校自制的活动获奖人数最多的所带班级学生见面行礼主动问好次数最多的(学校记载为准)所带班级违纪率最少的拾金不昧好人好事人次最多的(学校记载为准)教室卫生学校划分的卫生区域最清洁的流动红旗获得次数最多的禹谟镇中心完小2010年9月15日 :
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