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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计题目 At the weekends一.教案背景1面向学生: 小学 2学科:小学英语3课时:第二课时(BE)4教师课前准备:⑴教具准备:本课E部分的磁带图片本课单词卡片以及教师设计的幻灯片⑵板书准备:预先写好课题 Unit 8 At the weekends 二.教学课题⒈知识目标: ⑴能听懂会说会读和会拼写B部分单词c
萌翻你的小奇这组起司猫的特点是不是塑料树脂的小文具哦是陶瓷制作的呢一直钟爱起司猫小奇的每一个表情都是那么的萌嘿嘿 可爱的 可怜的 让人哭笑不得的太喜欢啦治愈系萌物爱乐活居家Zakka杂货萌物 HYPERLINK _srcf48d28b825fc353e601fac3c t _blank HYPERLINK _src19a75717048541b9a70a278b t _blank
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种子的萌发【学习目标】知识目标:1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件2.阐明种子萌发的过程3.尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率能力目标:通过观察实验和分析实验现象分析种子萌发的原因继续培养观察能力和分析问题解决问题的探究能力情感目标:.通过分析种子萌发的条件初步树立辩证统一的观点【重点难点】1. 种子萌发的环境条件为本节课的重点2种子萌发的探究实验中设置对照实验的训练及实验现象的分析是本
种子的萌发一学习目标1.通过探究活动理解影响种子萌发的外界条件2.通过分析讨论理解种子萌发的内部(自身)条件3.能够描述种子萌发的过程并能指出种子各部分结构与幼苗各部分发育的对应关系比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同二预习导航⒈自主学习课本P17-18页内容和实验思考如下几个问题:⑴在书上提供的探究方法步骤中对A瓶是怎样处理的⑵对BC两个广口瓶是怎样处理的⑶在此探究活动中应当选择什么样的种子合适
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 2学科:生物2课时:13学生课前准备预习课本内容教学课题知识目标 1通过种子萌发条件的实验知道种子萌发的内在条件和外在条件 2知道植物种子萌发的过程并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系能力目标 通过观察实验和分析实验现象分析种子萌发的原因继续培养观察能力和分析问题解决问题的探究能力情感目标
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级四年级授课教师万旭授课时间课题种子的萌发课型讲授课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:1、植物的种子能够孕育生命,条件适宜时种子就会萌发,新的生命就会开始生长。 2、植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。 过程与方法:1、进行对比实验并做记
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