第 2 页 共 NUMS 2 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《教育统计理论与技术》作业(学前教育)一、名词解释1 分层抽样2 描述统计3 集中量4 统计表5 总体和样本6 二列相关7 参数8 小概率事件9 中位数10 统计量和参数11 回归分析12 相关关系二、填空题1从变化方向上看,两个变量之间的相关类型有正相关、 、 。2教育统计
第 5 页 共 NUMS 5 页以上仅为参考答案,简答、论述题均只列及主要的解题知识点,请您结合自我理解和课本内容进行知识掌握和巩固。如对答案等有疑义,请及时登录学院“辅导论坛”栏目,与老师交流探讨! 《教育统计理论与技术》作业参考答案(学前教育)一、名词解释1 分层抽样:按与研究内容有关的因素或指标先将总体划分成几个部分,然后从各部分(即各层)中进行单纯随机抽样或机械抽样,这种抽样方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息技术教育的理论与方法作业教学案例分析-- 网页中的超级链接教育技术学 罗会明 0228141591.题目:信息技术课--网页中的超级链 接2.教学对象:高中二年级的学生高中二年级的学生对网络已经有一定的了解对网页制作的知识有很大的兴趣接受能力和动手能力
《现代教育技术》作业二 32曹玮娜11外本3班 以学习理论与教育技术为专题查阅完成以下任务:各学习理论的代表人物﹑主要内容﹑优缺点﹑与教育技术关系 行为主义学习理论:a.代表人物:巴甫洛夫的经典条件反射原理﹑华生的行为主义学习理论﹑桑代克的学习联结说﹑班杜拉的社会学习理论﹑斯金纳的操作条件反
学习内容分析本课程采用广东版《信息技术基础》教材对学习内容的要求水平进行分析如下:1描述信息的基本特征2列举信息技术的应用实例3了解信息技术的历史和发展趋势4探讨信息技术对社会发展科技进步及对个人生活学习的影响5了解信息技术可能带来的不利身心健康的因素养成健康使用信息技术的习惯你做我猜活动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我理解的信息技术高麒 云南曲靖市罗平县老厂乡土冲小学2012.04.01一什么是教育技术二我对教育技术和AECT94的教育技术概念的理解三我在教学中应用教育技术的情况如何 四为什么要用教育技术 五教育技术对新课程改革会产生什么影响 一什么是教育技术1AECT94定义 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计开发利
教育技术理论与实践征文征文类别:A类标 题:利用电教媒体 优化高中历史教学姓 名: 候傲芳单 位:宜城市第四高中通信地址:宜城市第四高中(441400)联系:0710-4215296电子邮件:无利用电教媒体 优化高中历史教学宜城市第四高中 侯傲芳 商金枫内容摘要:随着现代教育技术的不断深入发展电教媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用在历史教学中有
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我所理解的教育技术大理洱源县温水初级中学 鲁国玉一教育技术的定义二教育技术的理论基础三教育技术的发展历程四教育技术在教学中的地位和作用一教育技术的定义 教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上于1970年由美国教育委员会向美国国会递交的报告中首次提出后来经1972年1977年 和1994年三次修改后形成的一个完整
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报