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综合实践活动方案设计??????????????????????????????????????? 广州市番禺区教育局教研室制学 校市桥沙墟二小学班 级三(1)班活动主题蚕的一生指导教师邓清平第一单元开题活动课 型主题生成课活动时间2013228课 时两课时教学活动目标一情感态度与价值观二过程与方法三知识与技能教学资源教学活动过程一创设情景激发兴趣教师活动学生活动设计
綜合活動教學方案設計主題名稱溫暖的體諒--家庭親子溝通適用年級國二教學時間教材參造繪本影片歌曲設計日期教學日期教學方法講述教學法討論教學法發問教學法角色扮演法設 計 者鄭素岑設計依據九年一貫課程目標培養表達溝通和分享的知能發展尊重他人關懷社會增進團隊合作培養獨立思考與解決問題的能力學習領域能力指標(綜)2-2-1 做好日常保健實踐個人生活所需的技能及一般禮儀(綜)2-3-3 規劃改善自己的生活所需
綜合活動教學活動設計教學單元天地一家親教材來源翰林四下教學者江泓德教學日期9341993430教學年級四年級教學時間6節課 共2400鐘教學內容重點第一節:透過活動中的進行讓學生能站在動物的角度立場體驗動物的想法能將心比心擁有尊重動物愛護動物的觀點第二節:透過活動能對地球這片土地有愛護愛惜的觀念並對自己的家鄉有更進一步的了解進而培養學生有保護環境的觀念第三節:利用學生日常生活中可能會發生的災禍為主
四年级下册综合实践活动教案四年级《综合实践活动》下册教学计划??一指导思想高年级学生已具备了一定的实践能力但对综合实践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能要培养学生对生活学习的积极态度使他们具备一定的交往合作能力观察分析能力动手操作能力要让他
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青云二中综合实践活动方案设计——零食对中学学生的影响 方案设计 一课题的提出背景:随着经济的发展国民膳食模式和饮食行为均发生了较大的变化吃零食的现象也变得十分普遍健康的零食行为可以在正餐之余为少年提供一定的营养补充不健康的零食行为则会影响孩子正常的生长和发育导致肥胖龋齿和营养缺乏还可能为将来的健康埋下隐患本课题的研究旨在了解中学生的零食行为现状及存在的问题引导学生建立健康的零食行为:为什么中
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