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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同分异构体的书写2.同分异构体有机化合物的同分异构现象1. 同分异构现象 化合物具有相同的分子式但具有不同的结构现象叫做同分异构体现象 具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体3. 碳原子数目越多同分异构体越多碳原子数12345678910同分异构体数1112359183575碳原子数1112…152

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同分异构体的书写烷烃的同分异构体 ①主链由长到短   ②支链由整到散 ③位置由心到边   ④排布对邻到间 有序书写 :C8H10 C3H9N间邻对121111名称甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷数目11123名称甲基乙基丙基丁基戊基数目11248烷烃母体法写出C5H10属于烯烃的所有同分异构体 C—C—C—

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    适用于目前常见同分异构体试题限定条件下同分异构体的书写3基团插入法可以避免由多种基团在苯环上的位置繁琐造成的重复或遗漏限定条件下同分异构体的书写抽出-CH2-作为插入基限定条件下同分异构体的书写6限定条件下同分异构体的书写

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    同分异构体的异构方式及书写方法同分异构现象是有机化合物普遍存在的结构现象也是有机物数量与种类繁多的最主要原因近年来同分异构体的写法数量判断以及同分异构体之间的比较与确定等已经成为各类考试特别是高考的热点问题现简单介绍同分异构体的异构方式及写法方法一同分异构体的异构方式绝大多数有机物都存在同分异构现象同分异构体的异构方式主要有三种:碳链异构官能团位置异构官能团类别异构等1. 碳链异构碳链异构是

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    专题复习---同分异构体书写说 课利川二中高三备课组----王俊伟一高考中的地位和作用同分异构体是高考测试的重点之一几乎每年都有不同程度地考查侧重考查考生的综合分析能力逻辑思维能力和空间想象能力等其考查内容主要涉及同分异构体的概念同分异构体的判断与书写题型以选择题填空题为主近三年高考(湖北)同分异构分值分布年份题目分值2012新课标第38题(全国Ⅰ卷)5分新课标第10题 (全国Ⅰ卷)

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