教學觀察 357 教學觀察表(表3A)教師: 任教年級: 任教科: .課程名稱: 課程內容: 觀察者: 觀察日期: 時間: .高推論與低推論班級經營作得很好深得我心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级酸碱中和反应实质神奇的微观反应复方氢氧化铝片起中和过多胃酸的作用 NaOHHCl==NaClH2O我们知道盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水NaOH ═NaOH-HCl═HCl-减少(反应)的离子:H和OH-新生成的粒子:H2O 4
第一章12345CBBDB选择题三问答题1.经济学要研究的三个基本问题:(1)生产什么(2)怎样生产(3)为谁生产2.资源配置方式在不同的经济制度下有着不同的解决方式在计划经济下生产和消费都由计划部门决定在市场经济下资源配置和利用都由市场价格决定3.(1)当你大学毕业时是选择继续深造(读研究生)还是直接就业 (2)在大学的学习过程中你是把更多的时间精力放在学习上还是把更多的时间精力放在交友上呢
使幸福增加的有效方法是:(1)欲望不变而提高效用(2)清心寡欲一个穷人家徒四壁只得头顶着一只旧木碗四处流浪一天穷人上一只渔船去帮工不幸的是渔船在航行中遇到了特大风浪船上的人几乎都淹死了穷人抱着一根大木头才得幸免遇难穷人被海水冲到一个小岛上岛上的酋长看见穷人头顶的木碗感到非常新奇便用一大口袋最好的珍珠宝石换走了木碗派人把穷人送回了家一个富翁听到了穷人的奇遇心中暗想一只木碗都能换回这么多宝贝如果我送去
该技术的关键是筛选利用高效而优良的微生物菌种通过微生物的生命活动尤其是代谢产物作用于原油改变原油的物化性质从而提高原油采收率 因此微生物采油技术的核心是微生物技术 由于贮油岩层的岩石成因物理结构化学成分不同所以不同贮油岩层的孔隙度渗透率差异甚大 由于岩层压力的影响使贮油岩层越深其孔隙度渗透率越小(2) 蒸汽驱油 应用热蒸汽驱油已是一项成熟的采油技术 其原理是将热蒸汽从地
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微课程及教学应用 莲塘第二小学 李晓冬 通过观看《微课程的设计与应用》 《微课程及教学应用》这两门课我对微课的理解更加深刻了有了不少的收获当今社会已进入数据时代微课程的简便开发和制作引起教育界教学方法的变革在这个大背景下如何充分利用信息技术手段开展网络互动教学的应用研究探索用最少的时间最小的精力和投入取得尽可能多的教学效果成为一个时代的新课题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级微波的应用小组成员:许佳园 0610341 张莲玉 0610343 张 芃 0610344 微波与无线电波红外线可见光一样都是电磁波微波是指频率为300MHz-300KMHz的电磁波即波长在1米到1毫米之间的电磁波微波频率比一般的无线电波频率高通常也称为超高频电磁波微波的波长
钱晓捷微型计算机原理及应用清华大学出版社 微处理器功能结构 微处理器基本结构 8086的功能结构 IA-32的功能结构 IA-32微处理器寄存器.1 整数寄存器.2 浮点及多媒体寄存器 微处理器存储器组织.1 IA-32工作方式.2 实方式的逻辑段.3 保护方式的段页管理2. 指令预取BIU 和 EU两个单元相互独立分别完成各自操作可以并行操作指令预取简单的流水线技术2. Pentium的功能结构
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