单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO小小 读书会小小读书会课前导入1 全班互动交流评价 234开展辩论.启迪思维习作LOGO课前导入 读书郎LOGO课前导入激发兴趣明确目标分组讨论全班交流互听互评代表发言LOGO 全班互动交流评价 分享各自的读书故交流别人的读书经历采访同学 自由交流评价感受阅读的快乐LOGOABCDE123456统计读书情况
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级怎样读书 读万卷书行千里路是我们从小接受的教诲可怎样养成好的读书习惯 (1)看目录速读全书掌握风格 (2)回想自己所了解的比多及少的地方 (3)目标确定后规定时间 (4)记下一些好的句子或重点段落 (5)重点放在目录大标题和每章节的开头结尾处这样速度快而且能抓住重点 (6)读书过程中随时保持批判性思维
读书读报小组工作体会申龙读报组 殷永梅高行居委会下属的申龙读报组正式成立于2006年年初在居委党支部和帮助指导下通过开展一系列的活动取得了较为可喜的成效回想这二年摸索走过的路有以下几点体会:一抓住特点准确定位是办好读书小组的前提我们《读书读报活动小组》(以下简称读书小组)的人员构成具有特殊性基本上都是从湖北东风汽车退休回沪的干部和职工虽说原来大家从事的工作岗位不同但大家的年龄差不多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《小王子》 把它献给从前那个孩子为大人们写的童话故事它使孩子和成年人都喜欢讽刺与幻想真情与哲理你能够从中发现新的精神财富 物质丰富弥补不了精神匮乏人不能忘记精神实体安东尼·德·圣·埃克絮佩里一生喜欢冒险和自由是利用飞机将邮件传递到高山和沙漠的先锋二次大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读书小报 走进朱自清 评语读后感 一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴这是古人对时间珍贵的认识而当我读了朱自清的《匆匆》这篇文章后对时间的珍贵有了进一步认识时间是会匆匆得走也会匆匆得来这是谁也控制不了的但我们可以控制自己不要虚度年华我们要做时间的主人与时间赛跑我们要珍惜时间匆匆: 朱自清 燕子去了有再来的
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语文实践活动小小读书交流会教学目标:通过交流活动向大家介绍自己喜欢的书培养学生爱读书的热情明确读书的意义同时锻炼学生口头表达能力教学流程预设:一???? 导入以读书名言导入明确读书的意义二提出活动主题小小读书交流会三学生讨论准备活动本周自己每人准备好向大家推荐的书及相关内容(提示:可以了解书的书的主要内容摘录精彩片段说说心得体会等)四学生进行个人实践五开展交流活动:1学生进行交流展示2集
定义:指学校(通常指小学)中为营造浓厚的读书氛围让学生在大量的阅读实践中丰富知识开阔视野而开办的报纸一般会以彩色图文并茂的方式活泼生动地表现出来甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章让学生畅谈自己的读书感想和收获并撰写自己的读书心得在纸上黑板甚至墙上用硬笔书写美化或者写一些关于名人的著作歇后语成语接龙故事古诗谜语等等读书名言:书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 读书有三到谓心到眼到
一.《西游记》的成书 故事始于唐僧取经《旧唐书·方伎传》: 唐僧俗姓陈名祎法名玄奘洛州缑氏(今河南偃师县)人唐代贞观年间他只身到印度穷研佛学奥秘13年后满载归国带回梵文佛经657部今西安大雁塔即当年玄奘藏经的慈恩寺塔二.《西游记 1清刊本多题【元】邱处机撰此误2乾隆年间始有吴承恩的提法:吴承恩字汝忠号射阳居士淮安山阳人性敏而多慧博极群书为诗文下笔立成复善谐剧所著杂记几种名震一时 (《淮安府
鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习少年时在江南水师读书第一学期成绩优异学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉然后买了几本书又买了一串红辣椒每当晚上寒冷时夜读难耐他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着直辣得额头冒汗他就用这种办法驱寒坚持读书由于苦读书后来终于成为我国著名的文学家列宁的读书故事: 他读起书来对周围的一切就理会不到了有一次他的几个姐妹恶作剧用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔
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