有关乘方的运算计算 计算(1) (2)(3)(4)(5)(6)计算下列各题(1) (2) (3)(4) (5)456若a与b互为相反数x与y互为倒数m的绝对值和倒数都是它本身n的相反数是它本身求7面积为的长方形纸片第一次截去一半第二次截去剩余的一半如此进行下去截第六次后剩下的面积是多少8某种细菌在培养
乘法分配律练习题??? 乘法分配律特别要注意两个数的和与一个数相乘可以先把它们与这个数分别相乘再相加中的分别两个字类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数再把积相加)(408)×25????????? 125×(880)???????????? 36×(10050)?24×(210)???????? 86×(1000-2)?????????? 15×(40-8)?类型二:
乘法运算律练习题模块一1乘法结合律:用字母表示:?????????????????????????????????举例:125×7×82乘法交换律:用字母表示:????????????????????????????????举例:25×40????????????????模块二1 乘法分配律用字母表示???????? ?????????????????????举例 12×105??????????
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8×125=10004×25=10025×8=200872×(102-2)=872004×9×25=900125×63×8=6300016×25=400(105-5)×4=40035×20=700125×8×4×25=10000036×5=18080×5=
有理数的乘法一有理数的乘法运算法则:(一)没有0因数相乘的情况下-----答案由两部分组成1由负因数的个数确定符号----------先写2把绝对值相乘-------------------------------------------------------------------------------------------------------------后写(二)有一个以上的0
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《整式的加减》练习题一选择题1用代数式表示a与-5的差的2倍是( )Aa-(-5)×2 Ba(-5)×2 C2(a-5) D2(a5)2用字母表示有理数的减法法则是( )Aa-b=ab Ba-b=a(-b) Ca-b=-ab Da-b=a-(-b)3某班共有学生x人其中女生人数占35那么男生人数是( )A35x B(1-35)x
乘法运算律练习教学目标:让学生在简便计算的探索过程中掌握其计算方法会正确的进行简便计算在教学过程中培养学生思维的灵活性培养学生初步的逻辑思维能力分析推理能力3让学生在学习过程中进一步体会数学与生活的联系感受简便计算的乐趣培养学习数学的积极情感教学重难点: 应用运算律进行简便计算教学准备:写有练习题目的小黑板教学过程:教 师 活 动学 生 活 动复习旧知什么叫乘法交换律用
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