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义务教育课程标准实验教科书(人教版)第五册3220
《乘数末尾有零的乘法》教学设计与说明一激活经验1口算4╳7= 4╳70= 4╳700= 指名学生口算得数教师板书师:下面两题和第一题比有什么不同像这样的题怎么计算最方便小结:几十几百乘几只要按几乘几计算看末尾有几个0就在积的末尾添上几个0这样计算最方便2运动会上要举行4个方队表演团体操每个方队12人一共有多少人师:可以怎样
三年级数学集体备课 主备人授课人授课时间建议批注课 题教学内容乘数末尾有0的笔算教学目标学习乘数末尾有0的笔算 教学重难点重点:乘数末尾有0的乘法竖式的简便写法教学资源教学教具教学方法讨论研究法学情分析教学程序呈现问题 复习乘数中间有0的笔算乘法自主合作出示情景图你会列式吗指名口答算式老师板书出算式尝试计算交流算法可以用口算也可以笔算指名学生交流算法板书出口算的想法和笔算的竖式讨论末尾有0的乘
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