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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《红旗颂》 美丽的蓝天上五星红旗飘扬庄严的旗帜你闪耀光芒心中有你我们奋发向上 心中有你我们荡起理想的双桨捧起祖国的太阳 同一面的旗帜下我们排成行同一定晴空下我们挽起臂膀啊 啊 我们播种美好的希望走向明天的辉煌 美丽的蓝天上五星红旗飘扬庄严

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  五星红旗你是我们心中永远屹立的丰碑五星红旗你是我们刻骨铭心的爱恋五星红旗你是我们学习路上的明灯五星红旗你是我们生命旅程的标杆五星红旗你是指引我们前进的动力五星红旗你是我们风雨人生坚强的后盾五星红旗你是我们昂扬斗志的永动机五星红旗你是我们永葆青春的润滑剂你是中华儿女的骄傲你是海内外侨胞的自豪你热情洋溢的红色是我们的榜样你金光灿灿的黄色是团结的力量你迎风猎猎招展着中国的奇迹你英姿飒爽挥舞

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  课题欣赏管弦乐合奏《红旗颂》课型欣赏课教育教学目标(知识与能力过程与方法情感态度价值观)通过音乐作品中所表现的对红旗的赞美和歌颂培养学生的爱国主义情怀让学生了解西洋管弦乐队让学生对管弦乐队产生兴趣把种种爱国主义情怀熔铸为对中国特色社会主义事业的无限忠诚教学重点难点（1）欣赏《红旗颂》（2）初步了解西方管弦乐队的编制和乐器的配备（3）使学生能够辨认出几种较为常见的西洋乐器和民族乐器的音色和名称 （4

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  美丽的蓝天上五星红旗飘扬庄严的旗帜你闪耀光芒心中有你我们茁壮成长心中有你我们荡起理想的双桨捧起祖国的太阳 同一面的旗帜下我们排成行同一顶晴空下我们挽起臂膀心中有你我们奋发向上红旗召唤我们 HYPERLINK =E692ADE7A78Die=utf-8src=wenda_link t _blank 播种美好的希望 HYPERLINK =E8B5B0E59091E6988EE5

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  五星红旗颂——圆月千载王权一朝散百年血泪建宏图辛亥承启风云路井冈星火燃九州攘外安内昭天下改革开放谋富强英雄志筑中国梦万古不朽在史书Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

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  《红旗颂》教学实际教学目标一知识与技能1通过欣赏《红旗颂》感受音乐的庄严深情的爱国情感 2了解作品的相关音乐知识了解管弦乐曲乐曲中不同的音乐情绪所表达的意思二过程与方法利用多媒体播放相关音乐让学生直观的了解作品的相关内容三情感态度价值观通过学习欣赏《红旗颂》抒发学生们对祖国以及国旗 国歌的热爱之情和增强民族自豪感教学重难点１感受节奏速度力度等音乐要素对塑造音乐形象所起的作用２充分发挥联想

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  欣赏课《红旗颂》说课稿我从教材教法和学法教学过程三方面说说我对《红旗颂》这堂欣赏课的教学设计一说教材教材分析《红旗颂》是人教版七年级音乐上册第二单元欣赏课课时共一课时这是一首关于歌颂祖国歌颂国旗的交响乐曲这首欣赏曲的主要内容是学习思想性艺术性俱佳的作品有的深情亲切有的宏伟壮丽热情奔放从多侧面地调动感染学生的爱国热情基于对教材的理解和对学情地把握我把本节课的教学目标确立为：(一)知识与技能1通

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  《红旗颂》教学目的：感受乐曲《红旗颂》的宏伟气势体验调性转换和速度力度乐器音色等音乐要素在作品表现中所起的作用教学重点：感受乐曲的气势理解作品的内涵? 教学过程：一导入新课教师播放《绣红旗》《五星红旗我爱你》《五星红旗》音乐片段让学生归纳这一组歌曲的共同特点(歌颂五星红旗表达对祖国对国旗的热爱)生:歌颂红旗师:歌颂的形式有诗歌散文歌曲而单纯用音乐歌颂红旗的大家听的不多今天我们欣赏乐曲的就是用

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  《红旗颂》歌曲分析交响序曲《红旗颂》为作曲家吕其明所作1965年5月作为上海之春的开幕曲首次演出作曲家以充满激情的笔触赞颂了象征革命的红旗讴歌了中国人民所取得的伟大胜利作品采用《红旗颂》单主题贯穿发展的三部结构乐曲开始是引子嘹亮的小号奏出以国歌为素材的号角音调嘹亮的小号声伴以长笛短笛双簧管吹奏出明丽的颤音小提琴则以滚动的平行七和弦音型为之衬托展现出彩霞满天红旗如海人群如潮的壮丽图景国歌音调经

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  《红旗颂》是由中国大陆作曲家吕其明所创作的交响乐于1965年创作并首演成功它是一首赞美革命红旗的颂歌融入了国歌东方红和国际歌的旋律描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景同样它以宏伟庄严的歌唱性的旋律表现了中国人民在红旗的指引下英勇顽强奋发向上的革命气概热烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象?　　整首乐曲气壮山河动人心魄令人心潮澎湃心灵升华充分展现了亿万中国人民对