单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 耕作学 Cropping System教 - 学方法互动参与式研究型不要死学学死要掌握实质灵活运用要求预习授鱼-教渔协调教-学双方配合建立学习小组 第一课 有关的基本概念 Several related concepts 农作制度的功能 Role of farming systems 中国农作制度的特点 Fe
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 耕作学农学院2012.8 耕作学:(也称农作学)是研究建立合理耕作制度的理论及其技术体系的科学广义上讲:耕作是指作物生产中在农田上进行的各种作业包括土壤耕作施肥灌溉及种植作物本身 狭义上讲:指土壤耕作耕作学 绪论耕作学 绪论种植制度:作物布局种植方式(熟制轮作
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各乡镇各部门春耕备耕掀热潮 物价局 为促进农村经济发展和农民增收维护农村社会和谐稳定保障惠农政策在我县的落实根据并价检字[2010]16号市物价局关于转发《省物价局关于开展全省涉农价格与收费政策落实情况专项检查的通知》的通知精神结合我县实际市县物价部门从3月10日开始到4月底将在我县开展涉农价费专项检查 此次涉农价费专项检查的重点领域和重点环节包括农业水利卫生农机部门和乡镇(街办)的收费农
《耕作学》习题第一章耕作制度引论⒈耕作制度的含义和内容⒉简述中国农作制度的发展方向⒊简述耕作制度在农业发展中的功能 ⒋耕作学的研究对象是什么⒌如何认识耕作学在农学学科中的地位第二章资源环境与耕作制度⒈ 简述我国农业资源的特点⒉ 自然资源的主要内容⒊社会经济资源的主要内容第三章作物布局⒈作物布局在农业生产上的意义⒉简述作物布局的原则⒊作物布局为什么要以生态适应性为基础 ⒋作物的生态适应性包括哪
第1课 精耕细作农业生产模式的形成 基础梳理:一农业的起源1.出现:上古时代从 (1) 经济向 (2) 经济发展形成原始农业2.地域差别:中国农耕经济最早在 (3) 流域和 (4) 流域形成规模在发展的初期就显露出地域的差别北方以旱地的 (5) 为主南方以(6) 为主3.产业结构的
作物的感温性一些二年生的作物在其营养生长期必须经过一段低温的诱导才能转化为生殖生长也称春化1冬性类型:2半冬性类型:3春性类型(-)在引种上的应用北方品种的日照较长温度较低引至南方生育期缩短产量不高南方品种感光性强所经历的温度高引至北方则生育期延长有的甚至不能成熟感光性弱感温性不敏感的品种只要不误季节且能满足品种所要求的热量条件异地引种较易成功凡从相同纬度或温光生态条件相近的地区引种易于成功
概念1生态位:生物在完成其正常生活周期时所表现的对环境的综合适应特性2湿润指数:湿润指数 = P(降水) PET3宜耕期:土壤中适于耕作的含水量范围叫做宜耕期4茬口:在作物轮(连)作中给予后作物以种种影响的前茬作物及其茬地的泛称 5光合势(叶日积LAD) 6边际效应:作物群体的边缘地带由于辐射通风养分等条件较作物群体内优越而产生的增长效应7水旱轮作:指在同一块田地上有顺序的轮换种植水稻和旱作物的种
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