第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞编号 班级: 学习小组: : 小组评价: 教师评价 【使用说明与学法指导】1.依据学习目标认真预习课本至少10分钟用红笔标注疑难和重点2.用准确语言完成【自主学习】和【自主探究】3.认真独立完成【预习自测】【学习目标】知识目标:1举例说明生命活动建立在细胞基础上2说出生命系统的结构层次能力目标:初步学会分
第四章 第一节 ATP和酶 (第一课时) 主备人:王升友 审核人:王婷 使用时间: 编号:12【学习目标】简述ATP的化学组成结构简式和结构特点2能说出生物体内的能源物质3解释ATP在能量代谢中的作用【学习重点难点】 ATP的化学组成结构简式和结构特点2理解ATP与ADP的转化及其不可逆性【学习过程 】活动一:列举出消耗能量的各种生命活动现象:回忆说出:在生命系统中主
编号襄阳市一中高一生物导学案 编写人: 审核人: 编写时间:2012-8-30课题 从生物圈到细胞学习目标1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上举例说出生命系统的结构层次2.通过观察图片理解细胞是生物体结构和功能的基本单位分析生命系统的各结构层次3.尊重生命珍惜生命学习重点生命系统的结构层次细胞是最基本的生命系
陇县中学高效生物导学案编号:gy1-021 课题:细胞的能量通货-ATP 课时:ATP的结构特点利用编写:陇县中学高一生物备课组 主备:张涛 备课组长:张涛 日期:2014124班级: : 小组
高二生物导学案学习内容孟德尔的豌豆杂交试验(一)第一课时学习重点遗传学的个些常见符号和基本概念孟德尔一对相对性状的杂交实验和对分离现象的解释学习难点对分离现象的解释预习课本第2—5面请注意:预习时以下遗传学概念:杂交自交正交和反交显性性转和隐性性状性状分离纯合子和杂合子自主预习 悟通基础一用豌豆做遗传实验的优点和方法1.豌豆作为遗传实验材料的优点 = 1 GB3 MERGEFOR
高一物理导学案 使用时间: 年 月 日 主备人: 王顺江 备课组长签字: 教科室签字: 班级: 小组: 学生: 组内
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第三章第5节 植物的一生(第1课时)学案 班级 [学习目标]1描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点从而识别种子的主要结构2通过分析菜豆种子和玉米种子的结构识别双子叶植物和单子叶植物3通过实验得出种子萌发的内部条件和内部条件4通过学习种子的结构使学生树立事物是发展变化的观点认同结构与功
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