《好雪片片》教案【教学目标】1.通过朗读感受文章的哲理深意2.把握流浪老人的形象体会在流浪老人身上寄寓的情感3.课外拓展领悟好雪片片不落别处的深意4.学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性执著地为他人送去一片温暖的优良品质渗透德育教育【教学重点】1.把握文章写作思路2.把握流浪老人的形象体会在流浪老人身上寄寓的情感3.学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性执著地为他人送去一片
好雪片片???林清玄?????在盛夏的信义路上常常会看到一位流浪的老人即使热到摄氏三十八度的盛夏他着一件很厚的中山装中山装里还有一件毛衣那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶平常他就蹲坐在街角歪着脖子看来往的行人也不说话只是轻轻地摇动手里的奖券?????很少的时候他会站起来走动当他站起才发现他的椅子绑在皮带上走的时候椅子摇过来又摇过去他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋摇摇晃晃像陆上的河马?????
《好雪片片》?一 教学目标1.能够采用快速阅读方法整体感知课文2.学习本文描写人物的方法把握流浪老人的形象体会在流浪老人身上寄寓的情感3.学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性执着的为他人送去一片温暖的优良品质学会给自己点一盏心灯照亮自己的同时也给别人送去温暖和希望二 教学重点1.学习本文描写人物的方法把握流浪老人的形象体会在流浪老人身上寄寓的情感2.学习流浪老人无论境况如何都能
备课教师:李宝华 教学班级:12计算机 授课时间: 授课地点:教室教学课题:好雪片片 课 型: 新授 课 时: 1 教学目标:1.通过朗读感受文章的哲理深意2.把握流浪老人的形象体会在流浪老人身上寄寓的情感3.领悟好雪片片不落别处的深意4.学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性执著
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《好雪片片》教学设计设计者:赵映荣【教学目标】1.知识与技能:学习本文描写人物的方法把握流浪老人的形象体会在流浪老人身上寄寓的情感2.过程与方法:1)能够采用快速阅读方法整体感知课文2)能够通过抓住文中关键句和把握文章重点段落理解文章内容感受文章的哲理深意3.情感态度与价值观:学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性执着的为他人送去一片温暖的优良品质学会将目光聚焦于被人忽视的社会角落从中发现
林清玄的散文大多集东方审美智慧与佛家哲学情思于一炉虚虚实实虚中生实启人心智授人哲理速读课文初识老人文中记叙了我与老人交往的几件事动作:老人为什么要为我 扣扣子这是一个什么样的老人
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