单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 法布尔松树金龟子(节选)点击页面即可演示 1.有感情地朗读课文概括松树金龟子的特点 2.学习严谨的科学态度养成细致观察的习惯 3.自然细心观察运用准确生动的语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级松树金龟子 法布尔(18231915) :穷毕生之力著成200万字的《昆虫世界》书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性喜好生存技巧天敌蜕变繁殖……尤其对昆虫的描述既充满童心又富有诗意和幽默感他的笔调朴实清新并不时语露机锋提出对生命价值的深度思考具有很高的文学造诣他曾获得昆虫诗人的美誉雨果也称赞他为
固镇三中集体备课专用稿纸主备人:杨卫东时间4月7日地点初一B办公室召集人孟凡强课题十六松树金龟子课时第 2 课时(总第 课时)科 任教 师教学目标知识与能力:1.了解金龟子激发学生热爱保护野生动物的热情 2.感受课文中准确的说明生动形象细致的描写过程与方法:以阅读为主让学生自主合作探究情感态度价值观:学习严谨的科学态度激发珍爱昆虫的感情重难点重点:了
《松树金龟子》互动学案设计人:孙艳楠 时间:3月28日学习目标:二互动导学:1学生大声朗读课文完成下面问题(1)勾划重点词语并把你认为重要的词语写在下面(2)你认为法布尔有哪些主要发现请加以详细说明2请用你自己喜欢的方式读课文注意朗读的节奏和重音思考下面的问题并把你的想法与同位和前后位交流共享你的收获(1)有感情地朗读你认为写得好词语或句子并说出好在哪里(2)法布尔为什么会有这些发现并把它们写
关于金龟子的问卷调查数据统计谢谢观看再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小松树和大松树 ( )有一棵( )松树( )有一棵( )松树 山上山下小大 喂朋友你看我长得多高哇我能看到很远很远的地方你呢 喂朋友你看我长得多高哇我能看到很远很远的地方你呢 孩子山下的松树比你高多了你能看得远那是大山爷爷把你托起来的呀 孩子山下的松树比你高多了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy小松树和大松树绿色圃中小学教育网:.lspjy松多呢回答松树多久你呢回家答案sōnɡduōnehuídá我会认绿色圃中小学教育网:.lspjy伯孩爷托伯父孩子爷爷托运bóháiyétuō我会认绿色圃中小学教育网:.l
答dábó② (2)你能试着加上语气动作来读一 读这句话吗我来当小演员跑爷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8.小松树和大松树苏教版语文一年级下册第二课时教学目标:能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容懂得做人要谦虚谨慎不可盲目自满瞧不起别人1.出示字词卡 喂 你呢 回答 低头 多 惭愧 孩子 托起来摸 一棵 风伯伯复习检查:2.检查朗读情况 精读课文 过渡: 这篇课文是一则寓言采用拟人的手法赋
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报