六年级数学单元测试分析一命题说明学习了百分数的应用以后为了检测学生这部分知识的学习情况为了掌握教学动态及时查漏补缺激励学生学习的积极性针对教师教学观念教学方式方面的实际情况注重考察这方面目标的理解促进教师的教学观念和教学方式的转变提高毕业班教学质量二试题分析本次考试的命题试卷分填空判断计算应用四大类共34小题试卷的最后还加了两道思考题不算在总分内每题5分共计10分选择题 :主要考察在折扣利息
六年级数学第三单元试卷分析本张综合试卷全面考察了学生对第三单元数学知识的掌握情况为了在今后的教学及学生的学习中能够查缺补漏进一步提高教学质量现针对此张试卷做对我班的成绩做综合分析一基本情况:全班44人最高分9990及以上22人80——89分14人 60分——69分5人不及格3人本单元是《比例》大多数学生掌握得较好从答题情况看判断题和解决问题做得比较好但学生对于判断比较复杂的两个量成什么比例还
小学数学第十一册百分数单元测试卷 一填空题(每题2分共30分) 1.表示一个数是另一个数的( )的数叫做百分数百分数又叫( )或( ) 2. 30÷( )= 35 =( )小数=( ) = ( )成 = (
百分数单元测试计算解方程(1)(1-25)x72 (2)x-40x5.04(3)x÷(1-40)3.6 (4) EQ F(34) x-25x12计算(能简算的要用简便方法计算)(1) EQ F(49) ÷6 EQ F(59) × EQ F(16)
小学数学第十一册第三单元自我检测班级 等级 一填空:(1)( )份求每份是多少就是求的( )是多少(2)( )÷24==24:( )=( ):16(3)甲数是80乙数比甲数少乙数是( )(4)甲数是乙数的甲数与乙数的比是(
第20章 数据的分析单元过关测试卷班级 一选择题(每小题4分共40分)1.为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断:①这种调查方式是抽样调查②800名学生是总体③每名学生的期中考试数学成绩是个体④200名学生是总体的一个样本⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有………
六年级数学上册百分数单元测试题一想一想填一填128.6读作( )百分之零点零七写作( )2火车的速度是120千米时燕子的速度是150千米时火车的速 度是燕子的( )30.6= EQ F(( )( )) =( )∶( )= EQ F(( )25) =( )4甲乙两数的比是3∶4甲数是乙数的( )5比80
三年级数学单元测试分析报告高家堰小学 赵福莲一试题的特色:试卷充分体现了以教材为主的特点所考内容深入浅出地将内容展现在学生的试卷中并注重考查学生活学活用的数学能力注重对基础知识基本技能的考验同时使学生在答卷中充分感受到学以致用的快乐本次考试的试卷包括3部分内容:基础知识基本应用解决问题试题包含的内容主要是除数是一位数的除法长方形和正方形的周长笔算除法本章试卷涉及的知识点比较全面基本涵
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六年级数学第二单元 分数乘法试卷分析班 级人 数总 分平均分合格人数合格率优秀人数优秀率100分9099分8089分7079分6069分5059分50分以下00123236最高分学生及其表现 徐林琪汤欢迎同学在本次测试中获得最高分89这两位同学在平时学习中表现出了对数学学习上的优势学习积极性非常高 不但作业能及时完成还会主动做些课外练习来补充知识的获得.学习中敢于挑战难题其中徐林琪同
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