徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§11.3 功(第一课时)总课时:9 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】1知道功的两个必要因素2知道功的计算公式:W=F﹒S以及功的单位会解功的有关问题【 教学重点 】1.知道功的两个必要因素2.会用功的公式进行计算
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§11.4 功率(第一课时)总课时:11 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】1.知道功率的概念和功率的物理意义2.知道功率的公式单位能用公式计算功率3.能自己设计实验测量功率会估算功率【 教学重点 】功率的公式单位计
第五章 功能关系和机械能考试大纲知识体系:16.一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是:A.运动员到达最低点前重力势能始终减小B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关【回顾高考】
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§11.3 功(第二课时 习题课)总课时:10 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】理解功的概念理解做功的两个必要因素理解功的计算公式会利用功的计算公式解题知道功的单位对1J的功大约有多大有一定的感性认识【 教学重点
153 《功率》导学案(第一课时)班别:______:________一、复习:1机械效率的计算公式为:____________2沿着长5m,高1m的斜面,把重1000N的物体匀速推上去,所用的推力是400N,则有用功是多少?总功是多少?斜面的机械效率是多少?二、学习目标1理解功率的概念及计算公式。2知道功率的单位。三、探究:如何比较做功的快慢?情景1:小明把一桶水提到4楼用了40s,小芳把
四功率(第1课时) 导学案班级__________________学习目标:1.知道功率是描述物体做功快慢的物理量2.理解功率的物理意义掌握功率的计算公式单位学习重点:功率的概念和物理意义学习难点:设计实验估测人的功率课前预习:问题:小明的教室在五楼通常上楼需要一次他跑步上楼只用了40s请问:⑴小明在两种情况下做的功是否相同⑵你认为这两种上楼方法从物理的角度思考有什么不同一.功率1.物理意义:
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§ 功率(第二课时)总课时:12 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】1.进一步理解功率的概念知道功率的物理意义2.知道功率的公式单位能用公式计算功率3.会测量功率4.功率推导公式的应用【 教学重点 】会测量功率.功率推导公
第五章 功能关系和机械能考试大纲知识体系:16.一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是:A.运动员到达最低点前重力势能始终减小B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关【回顾高考】
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