大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __.doc

    衡东一中校本培训汇报型公开课《计算机病毒及预防》教学设计授课人 单文红教学目标:1知识与技能:①了解计算机病毒的定义②掌握病毒的基本特征③了解计算机病毒造成的危害④掌握计算机病毒防治的技能2过程与方法:①体验计算机病毒造成的对信息系统安全的威胁自主总结病毒发作引起的计算机故障通过网络交流经验并合作进行病毒防治的探索培养协作能力掌握计算机病毒的有效防治方法并应用到日常信息活动中去3情感态度

  • .doc

    6.1.3 计算机病毒及预防课型:新授课学习目标知识与技能1)计算机病毒的定义2)病毒的基本特征3)计算机病毒造成的危害4)计算机病毒防治的技能5)木马的定义6)木马与病毒的区别过程与方法计算机病毒造成的对信息系统安全的威胁自主总结病毒发作引起的计算机故障通过网络交流经验并合作进行病毒防治的探索培养协作能力算机病毒的有效防治方法并应用到日常信息活动中去通过讲述木马的相关特征自主总结木马和病毒

  • .doc

    《计算机病毒及预防》教学设计单位:揭东一中 :吴标一指导思想 目前我们已经进入高度信息化的时代各种各样的信息安全问题日益突出尤其是计算机病毒的泛滥对信息系统的安全造成很大威胁而应对威胁最有效的方法就是在学生的心里构筑一道坚固的防火墙——深刻认识高度警惕学会防范为了达到这一目标本节采用了亲历体验—>理解概念->分析特征->共商对策->练习强化这一主线开展教学二教学目标(一)知识与技能:了解计算机

  • -.doc

    计算机病毒与预防一教学思想网络环境下的教学强调利用网络资源和环境充分尊重学生是学习的主体调动学生学习的主动性激发学生学习兴趣和积极性能够进行自主学习使学生的个性得得到充分而有特色的发展同时教师在学生学习的过程中体现主导作用其功能不是传授与灌输而是组织和指导依托网络环境构建专题学习开展丰富多彩的信息技术教学二教材分析《计算机病毒与防治》一节是普通高中课程标准实验教科书信息技术(必修)——《信

  • .doc

    计算机病毒及预防教案一教学思想现今是互联网下的信息时代网络已经成为我们生活学习工作的一部分它给我们带来了无限的方便但是随着网络的普及和信息量的不断扩大计算机病毒也日新月异随之猖獗起来认真研究完教材参考了信息科技课程标准根据学生们的现有认知水平结合自己的实践经验我把教学内容的难点放在处理计算机病毒把侧重点放在如何预防计算机病毒因为一旦中了计算机病毒要彻底的查杀对中学生来说还是一个难题但是通过学

  • .doc

    计算机病毒及预防现在人们还没有养成定期进行系统升级维护的习惯这也是最近受病毒侵害感染率高的原因之一只要培养良好的预防病毒意识并充分发挥杀毒软件的防护能力完全可以将大部分病毒拒之门外 1安装防毒软件:鉴于现今病毒无孔不入安装一套防毒软件很有必要首次安 装时一定要对计算机做一次彻底的病毒扫描尽管麻烦一点但可以确保系统尚未受过病毒感染另外建议你每周至少更新一次病毒定义码或病毒引擎(引擎的更新速度比

  • .doc

    《计算机病毒及预防》教学设计一指导思想 目前我们已经进入高度信息化的时代各种各样的信息安全问题日益突出尤其是计算机病毒的泛滥对信息系统的安全造成很大威胁而应对威胁最有效的方法就是在学生的心里构筑一道坚固的防火墙——深刻认识高度警惕学会防范为了达到这一目标本节采用了亲历体验—>理解概念->分析特征->共商对策->练习强化这一主线开展教学二教学目标(一)知识与技能:了解计算机病毒的定义掌握病毒的基本特

  • .ppt

    #

  • 治》.doc

    《计算机病毒及其防治》教学设计课 题《计算机病毒及其防治》科 目信息技术教材版本陕西人民教育出版社年 级八年级信息技术(上)第三单元第二节课 时2课时教学对象八年级学生提供者王志学一教材内容分析中小学信息技术课程指导纲要指出:初中学生要学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件要能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术安全上网安全使用计算机是信息技术课程要介绍的重要的知识是中学生

  • 浅析.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部