微生物的实验室培养一、培养基:1概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质培养基 3营养构成: 各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,此外还要满足微生物生长对PH、特殊营养物质以及氧气的要求注:自养微生物的碳源是无机碳;异氧型微生物的碳源是有机碳,培养不同类型的微生物,培养基的组成成分一般不同。 2分类:(1)按营养成分分类:1天然培养基: 优点:取材方便、营养丰
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级到目前为止 几十项Nobel生理学和医学奖化学奖 都与微生物学有关微生物的类群原生生物:原核生物:真菌:病毒:如酵母菌单细胞的动植物如草履虫单细胞藻类
编辑 一课题目标:植物界蓝藻单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时就会形成一个肉眼可见的具有一定形态结构的子细胞群体叫做菌落菌落是鉴定菌种的重要依据有机氮(蛋白质等)无机氮(N2 NO2- NO3-NH4等)液体培养基:主要用于工业生产固体培养基:主要用于微生物分离鉴定计数和保藏(1)消毒的方法: 答:无菌技术还能有效避免操自身被微生物感染(1)原则(3)配制过程 答:平
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湖南长郡卫星远程学校2009年上学期制作 03微生物实验室培养的基本操作程序1. 器具的灭菌2. 培养基的配制3. 培养基的灭菌4. 倒平板5. 微生物接种6. 恒温箱中培养7. 菌种的保存四实验操作(一)制备牛肉膏蛋白胨培养基(用于培养细菌)四实验操作(一)制备牛肉膏蛋白胨培养基(用于培养细菌)牛肉膏蛋白胨固体培养基配方牛肉膏 5.0g蛋白胨 10.0gNaCl
一选择题 1.下列有关培养基的叙述正确的是……(??? ) ??? A.培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质 ??? B.培养基只有两类:液体培养基和固体培养基 ??? C.固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基 ??? D.微生物在固体培养基上生长时可以形成肉眼可见的单个细菌 2.不同培养基的具体配方不同但一般都含(? ) ??? A.碳源磷酸盐和维生素????????????? B
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中生物》选修1专题2《微生物的培养与应用》课题1《微生物的实验室 培养》教学目标 本专题包含三个方面的内容:课题1.微生物的实验室培养课题2.土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题3分解纤维素的微生物的分离 学生通过本专题的学习应当掌握培养基消毒灭菌等有关微生物培养
6 贴近学生生活的微生物培养实验【摘要】 普通高中课程标准实验教科书《生物选修1 生物技术实践》,第三章第一节《微生物的实验室培养》,是普通高中课程标准中重要的一个基础实验,可是,各个中学现有的仪器的装备,实验条件十分有限,这些因素致使该实验无法正常顺利进行,而且该实验专业性也较强,教学过程中很难达到较好的教学效果。通过多年的实验课的教学研究,我发现,通过改革实验方法,改进实验过程,使实验源于学
=1249ChapterID=2027 专题2 微生物的培养与应用课题1 微生物的实验室培养(第一课时)一基础知识1.培养基(1)概念:人们按照微生物对________________的不同需求配制出供其________________的________________(2)成分:一般含有______________________________此外还要满足微生物对__________
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