单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程背景下问题设计的有效性探讨徐长青一.问题设计对教学的重要意义 美国著名数学教育家波利亚指出:一个专心备课的老师能拿出一个有意义的但不是复杂的题目去帮助学生发展问题的各个方面使得通过这道题就好像通过一个门户把学生引入一个完整的领域化学问题要成
新课程背景下提高化学提问有效性的策略初探海南侨中化学组 方燕新课改的核心是学生学习方式的改变它倡导在教学中多实施探究式学习倡导学生主动参与乐于探究勤于动手探究活动进行得好坏在很大程度上决定了新课程改革的成功与否而探究学习的本质就是引导学生发现问题提出问题解决问题可见提问在教学中的作用是重大1提问的重要性恰如其分的提问不但可以活跃气氛激发学生学习兴趣了解学生掌握知
(一)是什么第一不是教师表演的舞台而是师生之间交往互动的舞台第二不是对学生进行训练的场所而是引导学生发展的场所第三不只是传授知识的场所而且更应该是探究知识的场所第四不是教师教学行为模式化运作的场所而是教师教育智慧充分展现的场所 理想是师生平等交流互动生成智慧碰撞情趣横生心灵融合共同发展的10学习结果指学生经过学习所发生的变化获得的进步和取得的成绩这是有效性的核心指标也是
新课程背景下初中下水作文教学的有效性探索华阳桥学校 钟华摘要:教师的下水作文有利于作文教学在缩短师生距离树立教师威信提高教师的综合素质等方面有重要作用进行下水作文要讲究科学性选择适当的时机和方法笔者通过教学实践探索下水作文教学的有效性关键字:下水作文 实践策略 教学实例 《初中语文新课程标准》指出:写作是用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自笔者进行创造性表述的过程写作能力是
《新课程背景下小学语文教学设计有效性的研究》结题报告嘉定区迎园小学 章晓颖一研究背景(一)问题的提出教学质量是教育的生命语文教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低新一轮课程改革的不断深入引起了教学的变革但无论教学思想如何更新教学内容如何变化教学方式如何改进其最终目的都必须指向教学的有效性对语文有效性的研究成了广大语文教师的当务之急新教材实施至今已有一段时间听了许多课本人发现我
《新课程背景下小学语文教学设计有效性的研究》中期报告迎园小学 章晓颖一研究背景与意义教学质量是教育的生命语文教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低新一轮课程改革的不断深入引起了教学的变革但无论教学思想如何更新教学内容如何变化教学方式如何改进其最终目的都必须指向教学的有效性对语文有效性的研究成了广大语文教师的当务之急新教材实施至今已有一段时间听了许多课本人发现我们常态下的语文课
浅谈新课程背景下进行有效性的教学有效教学作为一种理念其核心问题就是教学的效益即什么样的教学是有效的有的学者指出:教学有效性是指在教学活动中教师采用各种方式和手段用最少的时间最小的精力投入取得尽可能多的教学效果实现特定的教学目标满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动下面结合自己的教学实践效果谈一点体会一???? 还给学生有效设计问题培养学生的独立思考能力新的教学观学生的学习动机兴
新课程数学有效教学设计中问题引入的有效性探究 华中科技大学附属中学 夏云晶2010年9月我给高一学生上了高中阶段的第一节新授课——集合集合的概念用描述性的语言给出高度抽象对于刚刚进入高中阶段的学生来说掌握起来确实有一定的困难如何让他们理解集合的实质这节课又该如何引入呢 我想到了曾经看过的一个故事:一个数学家
新课程背景下小学语文教学设计有效性研究课题总结一认真解读熟记课程标准形成对课程标准的高度敏感性和自觉性二结合语文特点突出三维目标的交融性在具体的教学过程中知识教学能力锻炼策略选择和情感态度价值观培养往往是同步实现的教师应将三维目标统一在具体的教学过程中并通过一定的教学策略使其得以实现三潜心与文本对话深度钻研教材只有教师正确地理解和领悟课文内容才能真正提高学生驾驭语文的能力教师应根据不同内容不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程背景下学校教育科研的有关问题安徽省教科所 宋良文新课程背景下的学校教育科研一.新课改对学校教育科研提出多方面的要求二.长期教育科研的缺失对课程改革和学校发展起到了严重的制约作用三.教育科研对教师专业提高和学校发展的作用四.课题研究中需要注意的问题五新课程提倡的几种科研方法一.新课程的实施需要教育科研的支撑
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