单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜一猜猜一猜猜一猜练习题请同学们正确书写单韵母12341234123好
singerengineeractorTinaWhat are you going to be when you grow uplearn more about scienceHow are you going to do that Grammar FocusareA good plan is a good start to success. Go for itboys and girls
to do Ingredients: thatice creamThanks for listening
----是人群的集合体…………有亲情最大特点:家里有亲人 家中有亲情温馨提示:绘一棵家庭树1.什么是家庭
Unit2 TravellingWee to the unit ic stripWhere are they going is Eddie going Hobo want to go too does Hobo want to bringWatch and Answeris Eddie going He is going on a trip toSouth Hill Hobo wa
Unit 2 Travelling1 I miss you so much!missvt 想念,思念eg Dave misses his grandparents verymuch Dave非常想念他的爷爷奶奶。Language pointsmiss作动词时还可意为“错过;没做到”,其后接动词时,应用动词-ing形式。eg Mona was sad because she missed hertr
课 题 : Unit 8 New Years Party(第一课时)【学习目标】(1分钟)1.通过独学及群学能听说读写词汇: laugh cry tell a joke act a play play the guitar win a gift. (重点)2.通过组内群学能在日常生活中灵活运用以上词汇(难点)
八年级下册202 数据的波动程度(1)学科网学科网学习目标: 1.经历方差的形成过程,了解方差的意义; 2.掌握方差的计算方法并会初步运用方差解决实际 问题学习重点:方差意义的理解及应用. 统计学中常采用下面的做法来量化这组数据的波动大小: 方差越大,数据的波动越大; 方差越小,数据的波动越小.学科网学科网举例:计算下列数据的方差(1)4,3,3,2,1 练习1 计算下列各组数据的方差:
八年级下册2011 平均数(1)学科网学科网学习目标: 1.理解加权平均数的意义; 2.会用加权平均数分析一组数据的集中趋势,发展 数据分析能力,逐步形成数据分析观念. 学习重点:理解加权平均数的意义,体会权的意义. 问题1 如果想招一名综合能力较强的翻译,请计算两名应试者的平均成绩,应该录用谁? 显然甲的成绩比乙高,所以从成绩看,应该录取甲.我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1. Turn down the music please.2. You should turn down the music.4. Could you please turn down the music3.Can you turn down the music PeterDifferent ways of asking s
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