管理是爱人与被爱的艺术这个标题可能会让不少人感到肉麻的确传统来看它完全不符合中国人的表达习惯作为千百年来一向内敛的民族尽管从80年代至今至少已经学会使用摇滚与互联网表达内心的愤懑但面对爱这个字却无从表达爱有无数在此特指管理范畴请首先排除炒作的成分任何东西都可以炒作有句话叫愈堕落愈快乐炒作即是如此但是愈美好之物愈是没有炒作的可能从一个问题开始为什么当前有许多的中小企业无法再上规模为什么会有这么多的中
爱与被爱孰深孰浅类别: HYPERLINK 爱情滋味 :一朵怜幽?[ HYPERLINK 个人散文集] 日期:2011-5-1 18:21:49 按 ← → 方向键翻页编者按:爱与被爱孰深孰浅或许待到桑榆暮景时方能悟出爱的真谛方能懂得爱与被爱哪个更幸福告诉你爱你是我这辈子永久的事情告诉你爱与被爱相同幸福因为有一个可以爱的人陪伴行走在人间是幸福的因为可以和一个爱自己的人相
爱 与 被 爱爱是付出爱是给予学会爱的孩子会获得快乐赢得尊严被爱是接受被爱是理解懂得被爱的孩子会乐于奉献知道感恩我们和孩子生活在爱与被爱交织的温暖中却常常陷于爱与不爱的烦恼中爱是我们父母的责任被爱是孩子接受的权利责任和权利的冲突是我们父母和子女爱的纠结 (一)沟通和交流是爱的纽带每个家庭中的孩子都是父母的希望和未来过去物质的匮乏让我们的父辈无法满足基本的生活现在物质的丰足让我们的孩子吃好穿好这没有
爱与被爱的感觉(读完全文后你会明白标题的涵义)各位亲们:借此机会向你告知一下儿童家居家电2011年销售指标的完成情况2011年儿童家居家电部销售额计划3408万元实际完成3802万元完成计划112其中儿童计划939万元实际1014万元完成108家居计划871万元实际728万元完成84家电计划728万元完成379万元完成52数码数码摄照计划849万元实际1677万元完成198苹果自9月份进店正式销售
班级管理中爱的艺术吕敬华沛县河口镇吕楼小学【内容摘要】:小学教育是最基本的教育小学班主任是最基层的教育者和管理者班主任是学生成长的引路人爱对于班级管理来说至关重要?没有爱就没有教育爱是教育的基础和前提爱是教育的根本然而爱也是一门艺术稍有不慎便会陷入爱的误区【关键词】:爱的教育 博爱 严爱 冷静爱 【正文】:没有爱就没有教育爱是教育的基础和前提爱是教育的根本班主任是学生成长的引路人爱对于
爱与被爱都是一件很幸福的事情:佳琪谢谢你光顾我的小怪物你是我写过最美的情书钮扣住一个家的幸福爱着你呀风雨无阻.....我是《爸爸去哪儿》的忠实粉丝《爸爸去哪儿》让我想起了我的童年生活每个小孩子都是在幸福的围绕中成长带着满满的爱成长家门前的油菜花我出生在湖南张家界的一个小小村庄里我的童年没有更没有互联网每年春季油菜花开起的时候整个村庄的空气中弥漫着沁人心脾的清香蜂蝶相戏我和一群小伙伴
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《爱的艺术》弗洛姆前言 这本书必定会使所有期望从这本书得到掌握爱的艺术秘诀的读者大失所望恰恰相反这本书要告诉读者爱情不是一种与人的成熟程度无关只需要投入身心的感情这本书要说服读者:如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性那么每种爱的试图都会失败如果没有爱他人的能力如果不能真正谦恭地勇敢地真诚地和有纪律地爱他人那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足每个人都可以问问自己你确
爱与被爱各位老师同学们大家好今天我演讲的题目时《爱与被爱》先给大家讲一个我上学时候的故事在我上小学五年级的时候有一次感冒特别厉害快要放学了在教室里等待我爸爸来借我的时候我的班主任知道我感冒了学生给我送来了感冒药和水奇怪的是当我吃了感冒药的时候我觉得感冒不是那么厉害了不是感冒药起了多大的做是老师的爱在我的心里起了很大的作用那是一种温暖一种感动这只是其中的一件小事现在的我成了一位人民教师让我有机会
被爱比爱人幸福 一个老生常谈的理论是:被爱比爱人幸福真的是这样吗我不觉得假如你不爱那个人被他所爱又有什么幸福可言除非你这个人对感情已无要求但求有一个人对你好对你千依百顺被爱比爱人同样痛苦被一个自己不爱的人所爱有时是痛苦的你不爱他但是你爱的那个不爱你你只好留在这个你不爱的人身边他愿意为你做任何事你甚至可以拿他来做出气袋你可以骂他打他你更可以骄傲地说:我不爱你 你想哭的时候又可以借他怀抱一用你
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