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马德堡半球实验1654年5月8日德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇又困惑的事情:他们的市长抽气机的发明者奥托-格里克把两个直径为的空心铜半球紧贴在一起当16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时竟然像炮弹爆炸一样发出巨响然而如果把紧贴在一起抽出气的铜半球上的阀门拧开让空气经阀门流入球内那么只需用手一拉就能把两个半球分开托里拆利实验图具有流动性的气体和液体都叫流体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大气压强西乡三中 贺艳第三节 气体的压强第一课时 地球周围被厚厚的大气层包围着地球周围的空气叫大气与大气相通的空气(如房间的空气开口瓶中的空气等)也都叫大气
气体压强第三节1体验大气压的存在(活动一)(1)实验器材:玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水瓶、易拉罐、铁架台、酒精灯、橡皮泥、塑料吸盘、挂钩(2)实验操作:①组装器材②加水、加热、封口、冷却(3)实验现象:易拉罐被压瘪(4)实验结论:大气压是存在的一、大气压强1体验大气压的存在(活动二)1体验大气压的存在(活动三)马德堡半球实验2证明大气压的存在大气为什么会有压强呢?即产生大气压强的原因是什么。由于空气
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大 气 压 强绍兴县实验中学:金中元 生活在水中的鱼受到水的压强如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋我们就生活在大气海洋的底部大气是否对我们也产生压强思考:有什么办法使牛奶盒子变瘪(2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住迅速将装置倒置过来发现_______________________实验2
压强知识点1:压强1.影响力的作用效果的因素有______________________________2.力的单位__________符号__________3.力的作用效果为______________________________通常情况下人们通过______________________________表示力的大小4._________________________________
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气体的压强第三节1体验大气压的存在(活动一)(1)实验器材:玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水瓶、易拉罐、铁架台、酒精灯、橡皮泥、塑料吸盘、挂钩(2)实验操作:①组装器材②加水、加热、封口、冷却(3)实验现象:易拉罐被压瘪(4)实验结论:大气压是存在的一、大气压强1体验大气压的存在(活动二)1体验大气压的存在(活动三)马德堡半球实验2证明大气压的存在大气为什么会有压强呢?即产生大气压强的原因是什么。由于空
《压强液体压强大气压强》复习题:_______ 班级———— 得分———————— 1将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容不要求解释)(1)拦河坝总是上部窄下部宽 (2)宇航员在太空即使很
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