软件规模估算方法软件成本及工作量估算永远不会是一门精确的科学太多的变化——人员技术环境策略——影响了软件的最终成本及开发所需的工作量不过软件项目估算可以从神秘的技巧向一系列系统化的步骤的转变的过程中估算出可接受的风险现在世界上比较流行的软件估算方法有:模糊逻辑法功能点法标准构件法修改法基于代码行(LOC)的估算方法基于功能点(FP)的估算方法基于过程的估算方法基于CO模型的估算方法基于软件
软件项目估算之PERT估算法???PERT(计划评审技术Program Evaluation an Review Technique) 是50年代末美国海军部开发北极星潜艇系统时为协调3000多个承包商和研究机构而开发的其理论基础是假设项目持续时间以及整个项目完成时间是随机的且服从某种概率分布PERT可以估计整个项目在某个时间内完成的概率PERT和CPM在项目的进度规划中应用非常广本文通过一
Cliquez pour modifier le style du titreCliquez pour modifier les styles du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatrième niveauCinquième niveau软件估算—宽带Delphi法内容提要一发展历史二标准估算过程三估算过程优化四与功能点估算法的比
实验目的作为实践性非常强的课程安排上机实验的目的不仅是为了验证教材和授课内容更重要的是要通过实验深入理解方法的设计原理与处理问题的技巧培养自行处理常规数值计算问题的能力和综合运用知识分析解决问题的能力1通过上机实验加深内容的理解数值分析的主要任务就是研究适合于在计算机上使用的数值计算方法及与此相关的理论通过编程上机就可以加深对方法运行过程的理解同时在编程中领会和理解数值计算方法的计算要领和步骤
Slide Title软件估算概述软件规模估算经验模型大致估计100Ref: Scott Griffin CIO Boeing Corp. keynote talk at SEPG2000. ...... .... . . .. . .... . . . . ..估算收敛举例成本时间工作量进度估算基于类似的两个项目做出以下估算需求栏目LOC10SRS页估算举例(工作量估算)生产率校正新手: 50
估算方法<新课程标准》也强调教学中应尊重学生个性特征允许不同的学生从不同的角度认识问题采用不同的方式表达自己的想法用不同的知识与方法解决问题鼓励解决问题的策略多样化教学估算根本目的不在于会不会做题目而是在于是否掌握了估算的基本方法这是教学中最突出的问题要在具体的审题解题验证中教给学生估算的方法也因为学生对相关数学知识和技能的掌握情况及思维方式的不同在估算中方法
TITLE MERGEFORMAT 项目估算指南MENTS MERGEFORMAT Version 1.1文档名称: FILENAME MERGEFORMAT CMMI5-项目估算指南-V1.1.doc修订历史记录日期版本号修改说明修改人核准人目录 TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc78358279 1目的 PAG
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