单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版二年级上册宁兴学校 贺俊平坐飞机:坐轮船:坐长椅:22228(人)3339(人)336(人)坐小火车:444444=24(人)我拍手同学们认真听并根据老师拍手的频率说说是几个几相加并说出乘法算式拍手游戏一共有多少只鸟加法算式:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识我摆了4把小伞我摆了6个三角形 我摆的是花边我摆了3个五角星我摆了一所房子和一棵树5555=20 333333=18 101010=30 222222=1244444=203333=125555=20333333=18101010=30他们有什么共同的地方呢6个2相加5个4相加4个3相加4个5相加6个3相加3个1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识你知道游乐场共有多少个小朋友吗222222=12(人)你知道游乐场共有多少个小朋友吗1.你知道游乐场共有多少个小朋友吗222222=12(人)1.2.44444=20(人)你知道游乐场共有多少个小朋友吗222222=12(人)1.2.44444=20(人)3.3333=12(人)4 4 4 4 4 = 202
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲:PPT制作:义务教育课程标准实验教科书二年级上册单位:我摆了4把小伞我摆了6个三角形 我摆的是花边我摆了3个五角星我摆了一所房子和一棵树我想摆1000个这样的三角形你还能用算式表示333333=18表示6个3相加是多少像这样求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法用乘法算:6×3=18 读作:6乘3等于18
3333=求 相 同 加 数 的 和333333=18乘号×的由来 1631年英国数学家威廉·奥垂德最早采用符号×表示两数相乘乘法是由加法而来表示若干个相同数相加两位数以上是交叉相乘所以他把斜过来×形既表示了乘法与加法的关系又表示了相乘的关系3乘号5 × 4=20 4 × 5=204 4 4 求几个相同加数的和 用乘法计算比较简便.1222 用乘法表
5 × 4=20 4 × 5=20 ( )个( )加法算式: 乘法算式: 或 2222=833你能在身边找出能用乘法计算的例子吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识一说教材《乘法的初步认识》是人教版义务教育课程数学实验教科书二年级上册第四单元44-46页第一节的内容 意义:使学生知道乘法的含义为以后学习乘法的其它知识奠定十分重要的基础 两个知识点:一是初步认识相同加数及相同加数的个数从而引入乘法这是本节课教学的一条主线二是乘法算式的写法和读法这是理解乘法的意义和实际计算
乘法的初步认识我摆了4把小伞我摆了6个三角形 我摆的是花边我摆了3个五角星我摆了一所房子和一棵树能用刚才一样算式表示的在括号里打钩在横线上写出相应的加法算式6个三角形共用了几根小棒( ) 4把小伞共用了几根小棒( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识卫辉七中 周晓2012年8月21日 (一) 创设情景激发兴趣 6个三角形共用了几根小棒 4把小伞共用了几根小棒 花边共用了几根小棒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识我摆了4把小伞我摆了6个三角形 我摆的是花边我摆了3个五角星我摆了一所房子和一棵树能用刚才一样算式表示的在括号里打钩在横线上写出相应的加法算式6个三角形共用了几根小棒( ) 4把小伞共用了几根小棒( )
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