大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    语文教学激趣法黎安大敦小学 李阳?在语文教学过程中如何激发学生的求知欲望是教师考虑的主要问题之一只有当学生的求知欲望被激发的时候他们才会积极主动地投入到学习和研究中去同样是有的教师视为畏途有的教师视为乐园同样一篇文章有的老师讲学生学得兴趣盎然忽而眉飞色舞忽而屏息凝神觉得上课是一种享受有的老师讲学生学得索然无味忽而闭目瞌睡忽而惊觉欠伸上课简直成了受罪效果不同原因是多方面的主

  • 浅议小引入的方.doc

    参赛论文封面 浅议小学语文教学中激趣引入的方法 科目:语 文教师:邓 业 傲 单位:庐江县郭河镇福元小学 : 7961493邮箱:浅议小学语文教学中激趣引入的方法【摘要】 引入是教学中的一个重要的环节教师在设计教学时就绝对不容忽视恰当地运用好导入能融洽气氛引人入胜导入得好能引导学生明

  • 中的3个.doc

    数学3中激趣法一情境激趣法 为了让学生喜欢 o 小学数学辅导网 数学教师要在课余时间付出很大的劳动代价要精心设计符合学生特点的有利于激发学生求知欲的教学方案充分发挥情感的积极作用让学生在愉快的氛围内学习数学知识 例如:我根据我们班人数少的特点在上课时根据上课的内容来安排座位有时排成条形的有时排成方形的同学们有时面对面坐着有 时面向 老师有时围成圆半圆这样大家总有一种新鲜感又如:我在教学

  • 中如何生的习兴.doc

    语文教学中如何激发学生的学习兴趣 学生是学习的主体他们对学习是积极寻求还是消极应付这直接影响教学质量和教学效果语文教师要十分重视学生的学习的内部态度千方百计培养他们的学习语文的动机激发他们学习语文的浓厚兴趣学习兴趣是学习动机的一个重要的心理成分他是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈的欲望没有任何兴趣被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意图这句话对兴趣在学习中的重要作用阐述

  • .doc

    激发起学生的兴趣长垣县丁栾镇罗章占中心小学语文教师 苏凤敏?内容摘要:激发起学生的兴趣就要求以人为本以学生为主体构建充满阳光的教学中教师以自身浓烈的感情来感染和打动学生通过师生之间的感情交流在学生心中激起情感的涟漪陶冶学生的情操强化学生内心的情感体验同时受到的良好的思想教育缩短师生之间的心理距离使教师学生在教学中处于和谐的交互活动状态以促时学生创造性的学习促使自主学习能力

  • 如何在的兴.doc

    如何在教学中激发学生学习语文的兴趣苏州工业园区莲花学校 徐建花 [摘 要] 激活语文教学是跨世纪教研的重要课题也是当前深化教学改革优化结构体现训练过程提高教学效率的重要举措而激活语文教学的核心是激发学习兴趣本文将从导入问题启发手段教学效果检测小结五个方面来阐述语文教学中如何来激发学生的学习兴趣[关键词] 激活 学习兴趣 诱发 注意力激活语文教学是跨世

  • 习兴优化.doc

    激发学习兴趣 优化教学苏州市相城区春申中学 邮编 215143 沈婷【摘要】兴趣是求知的动力在语文教学工作中应充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用激发学生学习语文的兴趣和求知欲多方位开发和培植学生的潜能【关键字】初中语文 兴趣 教学引语我国最早的教育家孔子在两千多年前就曾说过:知之者不如好知者好知者不如乐知者特别是处在发育定型阶段的中学生兴趣是学好功课的重要推动力新一轮基础

  • 如何.doc

    浅谈如何激活语文教学【摘要】激活语文教学应在教学思路设计上努力求新通过改变以前僵化的教学思路善于利用多种手段激发学生的兴趣和参与度在教学内容上不拘泥于标准答案而是把注入式变为启发式引导学生对文学作品进行亲身的体验和鉴赏为学生打开一扇通往文学世界的窗口去探索无边的文学的天空而在教学方法上要灵活利用多种方式充分利用学生自身的特点和现代的多媒体技术使气氛活跃教学内容图文并茂充分发挥学生的主体

  • 需要情.doc

    语文教学需要激情澄迈白莲中学 李贞鹏日前听了一位年轻老师的一节语文公开课为了上好这节课该老师的准备不能说不充分这节课的教学目标明确老师的思路清晰表达清楚有板有眼但台下的学生有的表情漠然有的东张西望答非所问有的看似正襟危坐却心不在焉有的耷拉着脑袋精神不振昏昏欲睡整个气氛很沉闷应该说这堂课老师的教学任务是完成了但从学生的表现来看教学目标并没有很好的达成为什么会这样呢我认为该老师上课缺乏激

  • 如何发中.doc

    如何激发中学语文教学激趣    教育心理学研究表明学生对学习本身对学习科目的兴趣符合他的由活动动机产生的认识倾向可以激发他们学习的积极性那么在中学语文教学中如何激发学生的学习兴趣呢   一激情导入激发兴趣   一则能激起学生学习兴趣的导语犹如一石激起千层浪可以使学生迅速而热情地投入到学习中激起学生强烈的求知欲上可选择一些和学生

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部