单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形找出长方形正方形三角形和圆三角形长方形正方形长方形长方形正方形圆圆三角形用一个长方体画出不同的长方形最多能数出……4532
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学第二册认识图形铜鼓县一小 胡松英开眼界学一学看一看想一想长方形相对的边一样长正方形正方形正方形正方形正方形四条边一样长摆一摆摆一个正方形至少要用几根同样长的小棒长方形呢正方形长方形你懂了吗用三根小棒摆一个三角形拿一张正方形纸折出两个三角形拿一张正方形纸折出两个三角形拿一张正方形纸折出两个三角形摆一摆折一折你认识了我吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜迷语脑袋圆圆身子长长要它站它就站要它滚它就滚站着不会滚躺着才会滚猜图形说说它们是什么图形用正方体拼成长方体你会做吗用4个长方体拼成几种不同的长方体搭一搭球没有平平的面应该放在哪里才能稳固长方体 和正方体圆柱体都有平平的面它们拼在一起稳固吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识平面图形 (二)摘果子593152416781011121314是( )是( )是( )是( )359211154181214数一数图中有 个 有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识平面图形长方形正方形圆形三角形在长方体上找到了长方形.休闲鞋北京 肥皂在正方体上找到了正方形.色粉笔在圆柱上找到了圆.返回 在积木上找到了三角形.123456789101112131415长方形57114正方形12912三角形381014圆61315连一连:三角形圆长方形正方形
圆形由哪些平面图形组成?
课 题拼一拼 第一课时课时安排二课时学习目标1.通过观察操作体会所学平面图形的特征并能用自己的语言描述长方形正方形的边的特征2.通过观察操作初步感知所学图形之间的关系3.通过大量拼摆图形发现图形可由简单到复杂的变化及联系感受图形美重点初步感知所学图形之间的关系难点体会所学平面图形的特征能用自己的语言描述长方形正方形的边的特征板书设计拼一拼上面的边对着下面的边这样相对的边我们把它叫做对边
课题二认图形 (二)教学内容:教科书第27页内容.教学目标:1通过观察比较等方法初步认识四边形五边形六边形等平面图形2参与对图形的围搭折等实践活动体会图形的变换发展空间观念3在学习活动中积累对数学的兴趣培养交往合作意识教学过程:一认识图形的练习1完成第3题(1)学生独立完成(2)集体订正说一说如何分辨一个图形是几边形2完成第4题(1)教师出示依仗长方形纸沿着长边对折展开后再折入一个角成为一个
第????2? 课时:[教学内容] 实践活动(第26页)[教学目标]通过实际操作体会到平行四边形的不稳定性及三角形的稳定性认识这些特征在日常生活中的应用[教学重难点] 体会到平行四边形的不稳定性及三角形的稳定性认识这些特征在日常生活中的应用[教学准备] 学生老师准备硬纸条和图钉[教学过程]一平行四边形三角形的特性通过实际操作学生发现平行四边形沿两个对角一拉就变形了他具有不稳定性把三角形的任意
认识图形教学目标:1知识目标:让学生通过观察长方体正方体的一个面和圆柱体的底面以及这些几何形体的面画图形等活动直观认识长方形正方形和圆进而深刻 体会形从体出 2能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识 3情感目标:通过图形在生活中的广泛运用感受到数学知识与生活息息 相关激发学生对数学学习的兴趣教学准备:多媒体课件长方体正方体模型水彩
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