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第三单元分米毫米千米的认识 一教学目标1结合具体情境和实际测量活动认识长度单位千米分米和毫米知道1厘米10毫米1分米10厘米1千米1000米并能进行简单的换算.2在实际测量活动中初步建立1千米1分米1毫米的长度观念在具体的情境中学会选用适当的长度单位进行测量能估计物体的长度进一步发展估测意识3经历解决实际问题的过程体会长度单位在日常生活中的应用感受数学和生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级千米的认识小学数学(人教版)三年级 上册千米的认识 我们在坐汽车时经常会见到这样的标记它是表示汽车速度限制在每小时行走60千米千米的认识 到叶镇21千米和到灵山23千米都是表示路程的长度 千米(也叫公里)是比米大的长度单位 你知道1千米有多长吗1千米(公里)=1000米以小组合作的形式组织走100米的活动 走一
毫米分米千米的认识习题集一填空2千米500米=( )米6千米30米=( )米4000米=( )千米4350米=( )千米( )米5千米=( )米9米=( )分米50厘米=( )分米70毫米=( )厘米3分米6厘米=( )厘米
☆小学数学教案☆NO. 课 题毫米分米的认识执教人执教班级二年级课型新授执教日期教学目标1在具体的生活情境中感知和了解分米毫米的含义初步建立1分米1毫米的长度概念.2知道毫米和厘米分米和厘米的关系即1厘米=10毫米1分米=10厘米教学重难点建立长度概念教 学 过 程一创设情境提出问题谈话引入:同学们大家喜欢孙悟空吗谁能介绍一下孙悟空的本领有一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第3课时 千 米 的 认 识第 3 单元 测 量三年级数学上册(RJ)教学课件京藏高速全长约3710( )。千米尺子的长度大约是10( )。厘米教室长8( ),宽6( )。米米计量比较长的路程,通常用千米﹡(km)作单位。运动场的跑道,通常1圈是400米,2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。1千米=1000米到操场上量出100米的距离,走一走,看看有多远。几个这样的长度是1千
第3课时 千 米 的 认 识第 3 单元 测 量京藏高速全长约3710( )。千米尺子的长度大约是10( )。厘米教室长8( ),宽6( )。米米计量比较长的路程,通常用千米﹡(km)作单位。运动场的跑道,通常1圈是400米,2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。1千米=1000米到操场上量出100米的距离,走一走,看看有多远。几个这样的长度是1千米?4 3千米=()米想:1千
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