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课 时 教 学 设 计总课时数()课题《快乐的小熊猫》课型新课第 1课时教学时 间 年 月 日 星期 班级人数教材分析《快乐的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店》中的一个音乐片段音乐开始首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音渲染了大森林早晨美丽幽静的景色在弦乐柔美的音响衬托下竹笛吹出一段节奏自由的旋律其音调清晰色彩明亮学情分析本课以审美为中心以学生的兴趣爱好为动力从
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《快乐的小熊猫》教案教学内容: 聆听《快乐的小熊猫》 教学目标: 1 聆听歌曲《快乐的小熊猫》2 认识木鱼并用乐器为歌曲伴奏教材分析: 《快乐的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店》中的一个音乐片断音乐开始首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音渲染了大森林早晨美丽幽静的景色在弦乐柔美的音响衬托下竹笛吹出一段节奏自由的旋律其音调清新色彩明亮接着音乐出现了轻快跳跃的旋律经过两小节的过门引出了一段
用出自內心的微笑和人們打招呼你將得到相同的回報 每天抽出一點時間讓自己澄心靜慮使心靈寧靜 給 心 愛 的 人 一 個 驚 喜
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不会识别颜色的熊不是合格的熊熊二考考你给你看个视频看你是不是合格的熊能不能分辨视频中蝴蝶的颜色熊大挺着大肚说在欢快音乐的伴奏下一只蝴蝶出来了有没有发下原来蝴蝶还是有颜色的有黄色有蓝色有红色你的宝宝有没有把蝴蝶的颜色描绘出来呢可能更令宝宝好奇的是原来蝴蝶还是身着花花衣头戴着金冠十分喜欢花而且喜欢跳舞这蝴蝶是不是很像一位小姑娘呢是不是很漂亮呢你的宝宝有没有说出蝴蝶的这些特点呢没说出来也没有关系可以再看
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把健身引入高校体育课程可行性的探讨熊涛(南昌大学教育学院 08 体教 2班 江西南昌 330000)指导老师:刘沁【摘要】 本文采用文献法现场调查法问卷调查法等研究方法对社会上目前把器械健身引入高校展开探讨结果显示大多数人非常喜欢器械这项运动但是一般的民众对器械健身认识还是有很多的不足的加上目前国内大多数地区器械健身的器械设备匮乏这方面的老师不多管理机制更是严重的落后所以我觉得该从高校出
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