相关文档

• 高中数学-2.2.3《二项分布及其应用--独立重复试验》课件-新人教A版选修2-3.ppt

  #

• 【数学】2.2.3《独立重复试验与二项分布（二）》课件（新人教A版选修2-3）.ppt

  223独立重复试验与二项分布（二）高二数学 选修2-3复习引入独立重复试验的特点：1）每次试验只有两种结果，要么发生，要么不发生；2）任何一次试验中，A事件发生的概率相同，即相互独立，互不影响试验的结果。2、二项分布： 一般地，在n次独立重复试验中，设事件A发生的次数为X，在每次试验中事件A发生的概率为p，那么在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为此时称随机变量X服从二项分布，记作X~B

• 【数学】2.2.3《独立重复试验与二项分布（二）》课件（新人教A版选修2-3）.ppt

  223独立重复试验与二项分布（二）高二数学 选修2-3复习引入独立重复试验的特点：1）每次试验只有两种结果，要么发生，要么不发生；2）任何一次试验中，A事件发生的概率相同，即相互独立，互不影响试验的结果。2、二项分布： 一般地，在n次独立重复试验中，设事件A发生的次数为X，在每次试验中事件A发生的概率为p，那么在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为此时称随机变量X服从二项分布，记作X~B

• 人教版-高中数学选修2-32.2.3独立重复试验与二项分布.ppt

  2.2.3独立重复试验与二项分布(一)高二数学 选修2-3复习引入基本概念独立重复试验的特点：1)每次试验只有两种结果要么发生要么不发生2)任何一次试验中A事件发生的概率相同即相互独立互不影响试验的结果探究 投掷一枚图钉设针尖向上的概率为p则针尖向下的概率为q=1-p.连续掷一枚图钉3次仅出现1次针尖向上的概率是多少 连续掷一枚图钉3次就是做3次独立重复试验用

• 高中数学_2.2.3独立重复实验与二项分布教案_新人教版选修2-3.doc

  PAGE §2．2．3独立重复实验与二项分布教学目标：知识与技能：理解n次独立重复试验的模型及二项分布并能解答一些简单的实际问题过程与方法：能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算情感态度与价值观：承前启后感悟数学与生活的和谐之美 体现数学的文化功能与人文价值教学重点：理解n次独立重复试验的模型及二项分布并能解答一些简单的实际问题教学难点：能进行一些与n次独立重复试验的

• 《独立重复试验与二项分布二》(新人教A版选修.ppt

  【教育类精品】2.2.3独立重复试验与二项分布(二)高二数学 选修2-3复习引入独立重复试验的特点：1)每次试验只有两种结果要么发生要么不发生2)任何一次试验中A事件发生的概率相同即相互独立互不影响试验的结果2二项分布： 一般地在n次独立重复试验中设事件A发生的次数为X在每次试验中事件A发生的概率为p那么在n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率为 此时称随机变

• 1（用）数学：2.2.1《二项分布及其应用-条件概率》课件（2）（新人教A版选修2-3）.ppt

  #

• 人教A-选修2-3课件2[2].2.3独立重复试验与二项分布（一）1.ppt

  223独立重复试验与二项分布（一）高二数学 选修2-3复习引入基本概念独立重复试验的特点：1）每次试验只有两种结果，要么发生，要么不发生；2）任何一次试验中，A事件发生的概率相同，即相互独立，互不影响试验的结果。探究 投掷一枚图钉，设针尖向上的概率为p，则针尖向下的概率为q=1-p连续掷一枚图钉3次，仅出现1次针尖向上的概率是多少？思考？仔细观察上述等式，可以发现基本概念2、二项分布： 一般地，在

• 2017学年高中数学人教A版选修2-3教案：2.2.3独立重复试验与二项分布_Word版含解析.doc

  2．2.3　独立重复试验与二项分布eq o(sup7()sdo5(整体设计))教材分析　　　　　本节内容是新课标教材选修2—3第二章《随机变量及其分布》的第二节《二项分布及其应用》的第三小节．通过前面的学习学生已经学习掌握了有关概率和统计的基础知识：古典概率互斥事件概率条件概率相互独立事件概率的求法以及分布列的有关内容．独立重复试验是研究随机现象的重要途径之一很多概率模型的建立都以独立重复试

• 人教A版数学选修2-3全册课件：第二章_2.2_2.2.3_独立重复试验与二项分布.ppt

  返回第二章　独立重复试验与二项分布2 突破常考题型题型一1 理解教材新知题型二3 跨越高分障碍4 应用落实体验随堂即时演练课时达标检测知识点一知识点二独立重复试验 [提出问题] 要研究抛掷硬币的规律需做大量的掷硬币试验．[导入新知] 二项分布[提出问题]成功概率 求有关二项分布的概率 求二项分布的分布列答案：B 答案：C[课时达标检测]