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  操作系统实验指导书主编：杜俊俐计算机学院操作系统课程组2010年2月 20日前言操作系统是计算机系统中的核心系统软件负责控制和管理整个系统的资源并组织用户协调使用这些资源是计算机高效的工作操作系统课程是计算机科学与技术专业核心课程由于操作系统是最优秀最复杂和最庞大的软件之一所以真正领会操作系统课程所介绍的感念原理方法和技巧等是十分困难的经验表明学习尤其是真正体会和掌握操作系统的最好方式是对它

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  第三节实验演示与实验指导化学是一门以实验为基础的科学许多的化学概念原理都是从实验事实中分析归纳揭示出来的要使学生能够认识它们演示实验便是重要的途径教师应运用实物模型及现代教育技术等手段做媒介为学生提供感性材料以达到指导学生由感性认识上升为理性认识从而激发学生的问题意识鼓励自主超前引领交往合作通过演示实验提高学生的观察能力通过指导学生动手实验来培养和提高学生探究能力分析问题和解决问题能力案例展

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  雷诺实验实验目的：观察流体流动时各种流动型态观察层流状态下管路中流体速度分布状态测定流动型态与雷诺数Re之间的关系及临界雷诺数值实验原理概述： 流体在流动过程中有两种截然不同的流动状态即层流和湍流它取决于流体流动时雷诺数Re值的大小 雷诺数：Reduρμ 式中：d－管子内径m u－流体流速ms ρ－流体密度kgm3 μ－流体粘度kg

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  雷诺实验一实验目的1．观察圆管内层流紊流两种流动状态及其转换的现象2．测定临界雷诺数掌握圆管流态判别准则二实验装置雷诺实验装置图1．自循环供水器 2．实验台 3．可控硅无级调速器 4．恒压水箱 5．有色水水管6．稳水孔板 7．溢流板 8．实验管道 9．实验流量调节阀雷诺实验装置如上图所示供水流量由无级调速器调控使恒压水箱4始终保持微溢流的状态以提高进口前水体稳

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  Ⅰ 实验目的： 　　观察液体在管道中的流动状态（层流紊流及其转变情况）并测定下临界雷诺数Re c Ⅱ实验设备简图 　使用仪器设备： 　1雷诺实验台1套 2酒精温度计1只3秒表1只(110 秒 ) 4玻璃量杯1只（刻度为1000ml ）Ⅲ实验原理 　　流体在管道中流动产生两种不同的流态即层流和紊流研究表明：流体流动处于不同的流态时　其流速分布和流动方向具有较大的差异因而呈现出不同的流动阻力 1层流

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  一实验目的NO.