《金蛇狂舞》教案 湖北省英山县方家嘴中学 姜友玲教学内容:欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》教学目标:1知识目标:通过乐曲欣赏使学生体验感觉民乐合奏的情绪以及风格了解螺蛳结顶的创作方法和一领众和的演奏形式2技能目标:掌握打击乐器的演奏方法培养学生的音乐表现力和音乐创造力3情感目标:使学生了解人民音乐家——聂耳熟悉他的作品弘扬民族音乐培养学生热爱民族音乐的情感激发学生的爱国热情和民族自豪感教学重点: 听
《金蛇狂舞》教学内容:湘教版第五册第四单元二课时听赏《金蛇狂舞》授课年级:三年级教学目标:1能说出民乐合奏《金蛇狂舞》所表现的基本情境? 2感受端午节的热闹气氛积极参与乐曲的表现活动并从中体验到快乐? 3认识鼓钹会使用其为歌曲伴奏创编歌词表现歌曲的热闹情绪在共同体验表现和享受音乐的活动中培养学生的创新能力和自主学习能力?教学重点:欣赏民乐合奏
.themegallery金蛇狂舞——教学片段胡河中学 杨秀丽金蛇诀 :.youxihgame222 wenku1教材分析 本课是《喜乐年华》的一节欣赏课着重引导学生体验音乐作品中对中华民族伟大精神的热爱和赞颂《金蛇狂舞》由我国著名的人民音乐家聂耳创作旋律始终具有鲜明的节奏特点该乐曲具有浓郁的民族风格情绪欢腾激越表现出我国传统节日中火热欢腾的情景
音乐欣赏《金蛇狂舞》 活动目标: 1能在与同伴的交流中体验与他人合作的快乐 2能感受乐曲欢快活泼的情绪了解乐曲三段体曲式结构 3能通过多种形式(语言描述动作等)大胆的表现对乐曲的感知 活动准备: 录象录音磁带录音机道具 活动建议: 1欣赏第一遍音乐: 你听时有什么感觉听时你好像看到了什么 2进一步理解音乐: 这首《金蛇狂舞》是我们中国的音乐还是外国的音乐为什么引导幼
宿迁学院附属学校幼儿园教学活动方案活动名称金蛇狂舞(音乐欣赏)执教时间主备人董超执教人董超班 级 大一主 备 人 建 议侧 记 教材分析音乐欣赏是幼儿园音乐教育中的一个重要组成部分能有效提高幼儿对音乐的感受力理解力并能丰富音乐想象力开阔幼儿音乐视野提高音乐听觉能力和音乐素质音乐欣赏也是向幼儿进行美育的重要途径幼儿通过欣赏作品能从中体会对生活的感受与理解抒发情怀愉悦身心本次活动《金蛇狂舞》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观蛇舞劳伦斯印第安人居住的茅屋印第安人与游客简介 戴维·赫伯特·劳伦斯(1885—1930)20世纪初英国著名的小说家诗人他一生共有10部长篇小说40多个中短篇小说近千首诗和四部剧本本文写于1924年5月发表在同年9月的《可笑的恶作剧》上此时已经离开英国开始了四处漂泊的生活在农业方面印第安人的贡献尤其大据推算中西部的
僵尸舞狂潮集体舞蹈大赛一活动主题:舞起来动起来秀健康现活力活动名称:二活动意义:为了进一步提高商厦的知名度及客流量针对哈西地区周边小区进行宣传通过僵尸舞比赛 使居民对哈西商厦的地理位置及情况有所认知与了解促进消费者消费三活动主办单位哈西商厦 报名方式:报名表直接报名商厦楼层服务台短信报名报名报名人数:均以团队形式进行报名 团队人数不限四评分标准:评分办法(10分制)①动作编排 3分????
小狗蒂里的狂舞故事向我们展现了小狗蒂里跳舞的经历小狗蒂里对跳舞有浓厚的兴趣喜欢在任何地方疯狂地跳舞经常闯祸不是打翻幼儿园里的颜料就是打碎家里的花瓶甚至还不小心掉入水中危及自身安全我们身边是不是也有这样的小淘气呢他(她)总是自顾自地玩的很开心却不计后果由于年龄和认知的局限幼儿对自己行为将会产生的后果往往无法预见同时36岁幼儿好奇好动但运动水平较低协调性差控制动作的能力也较弱因而幼儿闯祸总是时有
圣诞狂欢舞会策划书宗旨作为青春的代言人大学生总洋溢着年轻的活力充满着狂热的激情在评估结束不久又值圣诞来临之际为了给全院学生营造一个轻松愉快的环境丰富校园文化生活并使更多的同学能切身感受到西方圣诞节所蕴藏的神秘社团联合会决定举办此次社团文化艺术节圣诞狂欢舞会诚邀全院学生一起来舞动奇迹具体内容如下安排:主办单位:淮阴工学院 社团联合会二活动时间:待定三活动地点:大学生活动中心四楼四活动目的理念和宗
《捕蛇者说》教案授课时间:20101018授课地点:毕郭初中授课人:姜华萍教学目标:知识与能力A1掌握文言词语(古今异义词类活用一词多义)A2理解对比衬托手法?B了解说的体裁特点 情感态度与价值观:正确评价所表达的思想感情过程与方法:朗读讨论点拔教学用具:?白板课件?教学时数:?3课时? 第一课时教学目标:知识与能力A1正确流利地朗读课文A2理解课文第一段的意
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