9.将一正方形纸片按下列顺序折叠然后将最后折叠的纸片沿虚线(直角三角形的中位线)剪去上面的小直角三角形(第9题)将留下的纸片展开得到的图形是( ) A. B. C. D.16红丝带是艾滋病防治问题的国际性标志.将宽为的红丝带交叉成60°角重叠在一起(如图)则重叠四边形的面积为_______16将两张矩形纸片如图所示摆放使其中一张矩
更多优质资源请天天文学社:tts999 专题24 图形的折叠与剪拼阅读与思考图形的折叠是指把某个图形或部分沿某直线翻折,这条直线为对称轴,在折叠过程中,线短的长度、角的度数保持不变图形的剪拼是指对某个图形通过有限次的剪裁后重新接成另外一个新的几何图形,在剪拼过程中,原图形与新图形的面积一般保持不变解答图形的折叠与剪拼问题,要抓住折叠与剪拼过程中一些量的不变性,将计算、推理与合情想象结合起
中考中的图形折叠拼接问题分析2006年中考题中很多地方出现了图形折叠拼接问题它考查了学生的动手操作与空间想象能力培养了学生的创新精神和实践能力已成为中考的一个热点之一下面我们一起研究一下一平面展开图与折叠 例1(贵阳市2006)年图1是正方体的一个平面展开图如果折叠成原来的正方体时与边重合的是
1把一张正方形纸片按如图(3)对折两次后再挖去一个小圆孔那么展开后的图形应为( )图(3) A.B.C.D.2将正方形纸片两次对折并剪出一个菱形小洞后展开铺平得到的图形是( ) 3如图把边长为的正方形的局部进行图①图④的变换拼成图⑤则图⑤的面积是( )①②③④ ⑤A.B.C.D.4如图将n个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放点A1A2…An分别是正方形的中心
如图在平面直角坐标系中直线l是第一三象限的角平分线.实验与探究:由图观察易知A(02)关于直线l的对称点的坐标为(20)请在图中分别标明B ( 5 3 ) C (-2 5 ) 关于直线l的对称点的位置并写出它们的坐标: 归纳与发现:结合图形观察以上三组点的坐标你会发现:坐标平面内任一点P (ab) 关于第一三象限的角平分线l 的对称点的坐
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以矩形折叠为载体的中考综合题已知矩形纸片ABCDAB=6BC=8折叠纸片如图沿FC折叠使得顶点B恰好落在边AD上的点E求AE长如图沿AE折叠使得顶点B恰好落在对角线AC上的点F处求AE的长如图沿AC折叠边AD与边BC交于点E 求CE的长如图将矩形折叠使点A与点C重合求折痕EF的长已知一个矩形纸片OABC将该纸片放置在平面直角坐标系中点A(110)点B(06)点P为BC边上的动点(点P不与BC重合)
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《展开与折叠》典型例题例1填空(1)六棱柱有_____个顶点,有_______条侧棱.(2)是_________的表面展开的平面图. 例2 如图是正方体纸盒的展开图,请把-10,8,10,-8,-2,2分别填入六个不同的正方形中,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两个数都互为相反数.(填写出一种方案即可)例3请画出一个长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm的长方体的平面展开图,并标出各部分的长度
毕业设计计算书中A2图纸的折叠方法原则:折叠后的尺寸要和A4打印纸一样大小左边要留出装订区毕业答辩后统一装订要将图标中的图号折在外面具体步骤如下:加长A2图纸请按上述13点原则处理Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: ht
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