更多请号:更多请号: 第10单元 总复习第3课时 长方形和正方形【教学内容】教材总复习相关内容【教学目标】通过复习掌握四边形有关知识计算图形周长2.培养学生的反思意识与合作精神激发学习兴趣【教学重难点】重 点:对计量单位有系统的认识熟记周长公式并会应用难 点:能利用周长公式解决问题【教学过程】一整理和梳理1.复习四边形的有关知识(1
2 第10单元 总复习第3课时长方形和正方形【教学内容】教材总复习相关内容。【教学目标】通过复习掌握四边形有关知识、计算图形周长;2培养学生的反思意识与合作精神,激发学习兴趣。【教学重难点】重 点:对计量单位有系统的认识,熟记周长公式并会应用。难 点:能利用周长公式解决问题。【教学过程】一、整理和梳理1复习四边形的有关知识。(1)分一分。(出示一组图形,见教材第79页例1)四边形:( )平行四边形
2 第10单元 总复习第3课时长方形和正方形【教学内容】教材总复习相关内容。【教学目标】通过复习掌握四边形有关知识、计算图形周长;2培养学生的反思意识与合作精神,激发学习兴趣。【教学重难点】重 点:对计量单位有系统的认识,熟记周长公式并会应用。难 点:能利用周长公式解决问题。【教学过程】一、整理和梳理1复习四边形的有关知识。(1)分一分。(出示一组图形,见教材第79页例1)四边形:( )平行四边形
三年级上册教案 第10单元 总复习第3课时长方形和正方形【教学内容】教材总复习相关内容。【教学目标】通过复习掌握四边形有关知识、计算图形周长;2培养学生的反思意识与合作精神,激发学习兴趣。【教学重难点】重 点:对计量单位有系统的认识,熟记周长公式并会应用。难 点:能利用周长公式解决问题。【教学过程】一、整理和梳理1复习四边形的有关知识。(1)分一分。(出示一组图形,见教材第79页例1)四边形:(
更多请号:更多请号: 第7单元 长方形和正方形第3课时 长方形和正方形的周长(1)【教学内容】教材第85页例4【教学目标】1.理解并掌握长方形和正方形周长的计算方法会计算长方形和正方形的周长2.能运用长方形和正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题感悟数学在日常生活中的应用感受图形知识与实际生活的密切联系3.培养自主探究的意识
3 第7单元 长方形和正方形第3课时 长方形和正方形的周长(1)【教学内容】教材第85页例4。【教学目标】1理解并掌握长方形和正方形周长的计算方法,会计算长方形和正方形的周长。2能运用长方形和正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题,感悟数学在日常生活中的应用,感受图形知识与实际生活的密切联系。3培养自主探究的意识和应用知识的能力,发展学生的空间观念。【教学重难点】重 点:理解并掌握计算长方形
3 第7单元 长方形和正方形第3课时 长方形和正方形的周长(1)【教学内容】教材第85页例4。【教学目标】1理解并掌握长方形和正方形周长的计算方法,会计算长方形和正方形的周长。2能运用长方形和正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题,感悟数学在日常生活中的应用,感受图形知识与实际生活的密切联系。3培养自主探究的意识和应用知识的能力,发展学生的空间观念。【教学重难点】重 点:理解并掌握计算长方形
三年级上册教案 第7单元 长方形和正方形第3课时 长方形和正方形的周长(1)【教学内容】教材第85页例4。【教学目标】1理解并掌握长方形和正方形周长的计算方法,会计算长方形和正方形的周长。2能运用长方形和正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题,感悟数学在日常生活中的应用,感受图形知识与实际生活的密切联系。3培养自主探究的意识和应用知识的能力,发展学生的空间观念。【教学重难点】重 点:理解并掌
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第3课时 长方形和正方形的周长(1)第 7 单元长方形和正方形三年级数学上册(RJ)教学课件问题:1 你认识这两个图形吗?2 你能分别指出这两个图形的周长吗?4计算下面长方形和正方形的周长。4厘米6厘米5厘米长方形的周长:6+4+6+4=20(厘米)正方形的周长:5+5+5+5=20(厘米)长方形的周长:(6+4)×2=20(厘米)正方形的周长:5×4=20(厘米)4长方形的周长=,正方形的周长=
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