浅谈初中英语阅读的常用教法阅读教学是英语教学的重头戏在教学中起着重要的作用《英语课程标准》指出: 语言技能包括听说读写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力听和读是理解的技能说和写是表达的技能这四种技能在语言学习和交际中相辅相成相互促进学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动形成综合语言运用能力为真实语言交际打基础我认为初中英语常用的教法有以下三种:(一) .自上而下模式 Top-
浅谈初中英语阅读教学?我国英语教学改革在不断发展阅读教学在我国外语教学中很受重视尤其是今天的时代更需要人们广泛而有效地进行阅读因而对阅读能力的培养也提出了更高的要求让学生能够大量直接阅读外语书籍报刊 HYPERLINK t _blank 杂志从中获得必要的 HYPERLINK t _blank 信息这在英语教学中是非常重要的同时我们掌握的语言 HYPERLINK t _b
浅谈英语阅读教学中的方法摘要:针对中学生在英语阅读中存在的若干问题本文提出几种教学方法旨在帮助学生提高阅读任务的数量和质量调动阅读兴趣增强阅读综合能力关键词:阅读方法篇章结构人文教育材料背景语言能力Abstract: Through analyzing some problems that many students have in doing the readingprehensi
浅谈初中语文阅读教学方法内容摘要: 在初中语文教学中现在的语文阅读教学是一种十分常用的教学方法因为他是语文教学的重要组成部分也是培养学生听说读写各种能力的重要环节对于开拓学生视野发展学生智力对学生世界观的形成都具有十分重要的作用因此如何搞好阅读教学培养和提高中学生的阅读能力和兴趣是初中语文教师必须面对的一个重要问题值得每一个初中语文教师认真研究和探讨通过学习交流和探讨让我们初中语文教师明确阅
浅谈初中英语阅读教学的实效性摘要:初中英语教学在英语课程标准中的要求是:实现认知情感和技能三大领域是英语教学中重要的教学目标英语教学目的就是要培养学生对英语的独立阅读能力和应用能力阅读既是主要的输入内容又是主要的输入渠道初中英语阅读教学应当结合初中生的心理和学习特点采取适当的教学方式来提高学生的学习兴趣和积极性这样才能实现阅读教学的实效性本文就英语阅读教学的实效性谈谈个人的一些看法 关键词:初中英
浅谈异步教学法在初中英语阅读上的应用【摘 要】异步教学论是湖北大学黎世发教授针对中小学课程改革提出的它与国家新课程改革的目标相一致旨在改变教师的传统教学观念方式和学生的学习方式本文就这一方法如何合理有效地运用到初中英语阅读上展开了探讨【关键词】异步教学法 同步教学 英语阅读 创新能力一异步教学法概述黎教授的异步教学论已经形成了一套基本的教学模式它不但适合现代社会学生的学习规律而
浅谈初中语文阅读教学 江苏省金坛市朱林中学 王伟???为适应时代发展的需要教育实施改革走素质教育的道路已经成为一种社会共识形势的变化对广大的中学语文老师也提出了新的要求这就是再也不能仅囿于传统的课本教学思路要敢于跳出如来佛的掌心作为中学语文教学重点戏的阅读教学现状也确实令人担忧事倍功半比比皆是徒劳无功以至事与愿违者也不乏其例因此对阅读教学进行一番认真而深入的反思找出弊端的根源确立努力的方向提出改
浅谈初中语文阅读教学摘要:语文的阅读教学一定要重视学生的独特感受和体验让学生成为读书的主人鼓励他们多读引导他们主动地读自觉地读同时注重学生之间的互动交流分享让学生在理解认同的基础上能创造性地解读文本关键词:初中语文阅读教学创新思维能力新课标指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受理解欣赏和评价的能力逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力提倡多角度的有创意的阅读利用阅读期待阅读反思和批判等环节拓展思
初中语文朗读教学的体会古人说:读书百遍其义自现熟读唐诗三百首不会写诗也会吟新课程标准也明确指出:阅读教学要重视朗读要让学生充分地读在读中整体感知在读中培养语感在读中受到情感的熏陶可见读是学生理解课文领会感情的主要手段之一因此在初中语文教学中朗读教学就显得十分必要一 朗读教学的意义朗读是语文学习中不可或缺的重要组成部分加强朗读训练可以提高学生的语文综合能力朗读要调动脑眼口耳所视信息将有两次输入
初中英语阅读常用教法有哪些阅读是语言交际中最重要的一部分当前初中英语教学中阅读教学没能受到应有的重视事实上无论从交际法的真正含义还是从初中英语教学的阶段目标或是从初中学生的心理发展特点阅读教学都是进一步学习英语的基础初中英语阅读的目的在于培养学生独立阅读英语材料获得英语基础知识具备初步运用英语交际的能力因而提高阅读课的教学质量是英语教学中的重要环节那么初中英语阅读
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