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  《穷人》 导学案　第一课时 班级　　　　　　　组别　　　　　　　　　　学习目标 1学习课文的生字新词正确读写舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑11个词语(学习重点)2有感情流利地读课文3初读课文理清课文的层次脉络4理解课文内容初步感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨(学习难点)学法指导 自主合作 积累诵读 知识链接 列夫·托尔斯泰(

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  《穷人》 导学案　编写　　陈　丹 审核　肖鹏程　陈友明 班级　　　　　　　组别　　　　　　　　　　〖学习目标〗1.正确认读课文生子书写课文上积累的词语2.有感情的朗读课文体会文章的思想3.通过文章中的环境人物心理活动和对话的语句引导学生体会在当时的社会环境下桑娜和渔夫的高尚品质4.体会省略号的用法〖学习重点〗 通过课文中描写环境和人物对话心理活动的语句引导学生体会桑娜和渔

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  穷人》导学案学习目标：　　知识与能力：学会12个生字正确读写舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补等词语抄写描写环境的句子 　　过程与方法：学习通过环境和人物对话心理的描写表现人物品质的写法　　情感态度价值观：默读课文理解课文内容感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德学习重点：从环境和人物的心理对话的描写中体会人物

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  9《穷人》 导学案　 备课者：贾彩霞 使用者：〖学习目标〗1.正确认读课文生字书写课文上积累的词语2.有感情的朗读课文体会文章的思想3.通过文章中的环境人物心理活动和对话的语句引导学生体会在当时的社会环境下桑娜和渔夫的高尚品质4.体会省略号的用法〖学习重点〗 通过课文中描写环境和人物对话心理活动的语句引导学生