激素(Hormone)激 素(Hormone)1904,Bayliss W和Starling E提出激素概念,激素一词源于希腊语horman,意指to stir up or excite,即为“奋起活动”,对肌体的代谢、生长、发育和繁殖等起重要的调节作用。由特殊组织或腺体产生、直接分泌到体液中(动物指血液、淋巴液、脑脊液、肠液),通过体液运送到特定作用部位(靶),引起特殊激素效应的一群微量的有机化
? rth levelGDS_80814_TemplateC_v1 Put science on your side. 09-40740B09-40740B rth level GM Workship August 2009 pany Confidential? 200X Abbott09-40740B09-
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 其他植物激素 1926年 科学家发现水稻感染了赤霉菌 水稻疯长 恶苗病将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 没有感染赤霉菌却有恶苗病的症状1935年科学家从培养基滤液中分离出赤霉素★科学家是怎样发现赤霉素的(阅读课文p53-54)一其他植物激素种类和作用★赤霉素还有其他的来源
维生素与辅酶Vitamins and Coenzymes维生素(Vitamins)维生素是一类有机化合物,天然食物中含量极少,但对人体的生长、发育和健康都为必要,人体自身几乎不能合成,必须由饮食中摄取。参与人体生物生长发育及代谢所必需的一类微量有机物。最早分离的Vit B1是一种胺类化合物(硫胺素)。1912年,丰克经千百次试验从米糠中提取出一种能够治疗脚气病的白色物质-- “维持生命的营养素”,
烟酸 Nicotinic acidniacin, vitamin B3,niacinamide,Vpp,antipellagra vitaminboth form are active:the free acid and the amidesources: organ meat (largest source), fish, yeast, dried fruit, nuts, cereal gra
#
2积极或消极行为5激励原理激励的需要理论需要层次论双因素理论成就需要论X理论和Y理论激励的过程理论激励实务思考题尊重需求激励原理激励的需要理论需要层次论双因素理论成就需要论X理论和Y理论激励的过程理论激励实务思考题由美国管理学家大卫·麦克兰(David Maclelland)提出在人的一生中有些需要是靠后天获得的有三种需要研究最多:成就的需要:指渴望完成困难的事情获得某种高的成功标准掌握复杂的工作
#
激励Motivation心理学家认为,人的行为是由动机决定的,而动机又是由需要支配的,即行为的起点是需要。需要:客观的刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态。动机:个体为达到某种目标而付出努力的愿望,具有内隐性、个性。关于人性的认识人是动物,具有动物有本能情欲、学习能力、求生本能人是矛盾的统一体,人与人是不同的,人是会变的,因此,人是复杂的。每一个人由于受社会教育的程度的不同和不断地
促性腺激素(LHFSHHCG):1调节脊椎动物性腺发育促进性激素生成和分泌的糖蛋白激素如垂体前叶分泌的促黄体生成激素(LH)和促卵泡成熟激素 (FSH)两者协同作用刺激卵巢或睾丸中生殖细胞的发育及性激素的生成和分泌人胎盘分泌的绒毛膜促性腺激素 (HCG)可促进妊娠黄体分泌孕酮怀孕初期尿中即可出现 HCG于妊娠两个月时达高峰临床常以此作为妊娠指标 2功能:aLH又称促间质细胞激素(ICSH)因
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报