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2009-2010学年度上学期 :_______六鳌中心学校六年级品德与社会训练卷⑴一填空1勿以恶小而为之勿以( ? )2无论是一个人一所学校一个企业还是一个国家只有依靠诚信才能够(? )赢得( ?)3缺乏诚信的社会也不会是( )(? ? )的社会4诚是做人的( ? )信是做人的(
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第四课 生命共舟第一课时 合作就在身边教学目标?1知识目标:知道现代社会是充满竞争也是充满合作的社会理解合作共享与公平竞争的内涵认识竞争的重要作用2能力目标:培养敢于竞争善于合作的能力?3情感态度与价值观目标:使学生乐于竞争合作产生竞争合作的欲望教学重点:认识竞争合作的重要性 ?教学难点:培养良好的合作意识?教法和学法?1.教学方法:情景设计法活动教学法案例分析法?2.学习方法:小组合作交
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义务教育课程标准实验教科书 六 年 级(3)班 科任教师:罗吉祥 二 〇 一 〇 年 九 月第一单元 走向文明1科技带给我们什么教学目标:1.感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活给我们生活带来了数不清的好处使我们的生活发生了巨大的变化2.认识科技是把双刃剑学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法教学重点难点:重点:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活给我
备课日期:2013年 11 月 29日 班级 组 号六 年 级 思 品 导 学案14标题14飞越太平洋学习目标1通过学习活动使学生了解一些关于美洲的位置范围人口等地理知识2通过探究活动激发学生探索的兴趣满足学生求知的愿望培养学生搜集的能力3让学生感受各国节日的快乐了解世界各国的风俗习惯学习程序学习过程学习方法【练习反馈】
义务教育课程标准实验教科书 六 年 级(3)班 科任教师:罗吉祥 二 〇 一 〇 年 九 月第一单元 走向文明1科技带给我们什么教学目标:1.感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活给我们生活带来了数不清的好处使我们的生活发生了巨大的变化2.认识科技是把双刃剑学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法教学重点难点:重点:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活给我们生活
六年级上册《品德与社会》教学计划《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程六年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式注重促进学生的情感态度价值观能力知识在互相联系中得到和谐发展以较好地落实三维目标一教材分析 该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写教材具有综合性开放性情感
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