5 / NUMS5 Topic1 SectionA 参考教案Ⅰ Material analysis本节课为话题的第一节课,建议用1课时上完。主要活动为Section A 的1a和3。本课通过Jane 询问Kangkang兴致勃勃的原因,引出对话的主题:描述情绪与表达情感。对话呈现了本课所要学的语法重点:Linking verb + adjective, 并呈现了新出现的短语:invite sb
5 / NUMS5 Topic1 SectionC 参考教案Ⅰ Material analysis本节课建议用一课时完成,主要活动为1a和2a。1a呈现了在前两课中多次提到的音乐剧The Sound of Music的故事梗概,让学生了解了这部经典的影片的大致故事情节,学习年轻活泼的女主人公Maria积极乐观的生活态度,和通过音乐表达出来的对孩子的爱心,对生活的热爱和面对困难时对理想的锲而不舍
PAGE3 NUMPAGES35.3 角教学目标:1.通过丰富的实例进一步理解角的有关概念认识角的表示2.认识度分秒会进行简单的换算教学重点:理解角的概念用字母表示角教学难点:进行简单的度分秒的换算教学方法:观察法情境教学法三疑三探教学方法教学手段:多媒体课件教学过程:一创设情境导入1.多媒体课件投影课本P9插图2.提出问题:还记得什么是角吗观察图形你能在图中找到角吗3.引导学生回
PAGE5 NUMPAGES55.1 圆 教学目标 (一)教学知识点 1.理解圆的概念. 2.理解点与圆的位置关系. (二)能力训练要求 1.经历通过实例归纳出圆的定义的过程. 2.会利用点到圆心的距离和圆的半径之间的数量关系判定点和圆的位置关系. (三)情感与价值要求 通过对圆的图形的认识使学生认识新的几何图形的对称美体会所体现出的完美性培养学生美的感受激发学习
PAGE2 NUMPAGES2第四章 投影与视图4.1投影(一)课 题中心投影课型新授课教学目标1.经历实践探索的过程了解中心投影的含义体会灯光下物体的影子在生活中的应用2.通过观察想像能根据灯光来辨别物体的影子初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化3.体会灯光投影在生活中的实际价值教学重点了解中心投影的含义教学难点在中心投影条件下物体与其投影之间相互转化的理解教学
《估算》参考教案教学内容:估算 教材51—52页教学目标: 1.整理和复习估算的方法结合具体情境进行估算并解释估算的过程 2.在解决具体问题的过程中能选择合适的估算方法和策略养成估算的习惯 3.培养估算意识发展估算能力教学重点:整理和复习估算的方法能具体情境能选择合适的估算方法和策略教学过程: 一感受估算的价值 1.创设情境 提出问题 解决问题 (1) 创设情境:同学们六一儿童节
《方程》参考教案教学内容:北师版教材第61—62页教学目标:1.会用方程表示简单情境中的等量关系理解等式的性质会用等式的性质解简单的方程2.提高学生理解概括抽象和实际应用的能力3.在感受数学与生活的密切联系的过程中培养创新意识和全员参与的意识教学重点:会用方程的解决实际问题教学难点:正确理解简单方程的有关概念教学过程:一创设情境导入复习小黑板出示2题的(2)的情境图:师:你能用几种方法来解决
《教材解读》配赠资源???版权所有 2.2 数轴 (第一课时)教学目标:(1)使学生知道数轴的定义并会画数轴(2)学生能将已知数在数轴上表示出来能说出数轴上表示有理数的点所表示的数(3)锻炼学生的观察分析抽象概括的逻辑思维能力和动手能力领略数形结合的数学思想和方法.教学重点:数轴的定义画数轴并把一些数在数轴上表示出来.教学难点:辨别所画数轴是否正确.教学过程:一情景引入请看温度计你能读
《压强》教学设计【教学目标】 1.知识与技能 (1)了解压强的概念理解什么是压力什么是物体的受力面积 (2)理解压强的大小跟哪些因素有关 (3)了解压强公式中各物理量的名称单位及符号知道压强单位的物理意义和由来 (4)了解增大和减小压强的主要方法 2.过程与方法 (1)通过利用控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素有关引导学生经历科学探究的完整过程培养学生的观察能力动手操作能力信息处
四杠杆【教学目标】一知识与技能1.认识杠杆知道杠杆的几个概念会确认并画出力臂2.知道杠杆平衡条件3.了解杠杆的一些应用二过程与方法1.通过观察和实验了解杠杆中的几个概念2.经历探究杠杆平衡条件的过程进一步学会提出问题分析归纳实验数据三情感态度与价值观1.关心社会生产生活保持对自然现象的好奇心 并乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理2.逐步建立辩证唯物主义的世界观【教学重难点】重点:引导学生通过
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