第一章CI是由企业大规模化经营而引发的对内和对外管理行为的体现他是现代企业走向整体化.形象化和系统管理的一种全新的概念是一种建立和传达企业形象的完整理想的方法校园文化形象设计:(1)物质财富和精神财富说:(2)第2活动(3)精神环境和文化氛围说(4规范说5)设计要有寓意要注意 时间 地点 人物游泳馆可以动路灯 音乐厅 五角大楼和雕塑的关系 体育场形象墙怎么做 文科楼几个字可以考虑怎么做
CI设计课程考试大纲课程性质:考试 总学时:360学时开课学期:第五学期 适用专业 平面设计一考试大纲的性质1该课程的性质极其在本学科的地位《CI设计》是平面设计专业所开设的专业课之一CI企业形象设计的学习是连接理论和实践的媒介也是一项庞大的系统工程它以周密的实施计划为中心通过市场调研分析理念建立来进行有效的策划和实施通过独特而个性的设计展开从规范化统一化的角度
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按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層?CI 基础知识 什么是 C I CI如何产生和发展的 CI产生于美国是美国在汽车文化的背景下形成的 (1)1955年美国IBM最早推行CI(2)70年代可口可乐开始更新世界各地可口可乐标志采取了统一的视觉标志其设计的标志采用红白相间的条纹具有强烈的视觉冲击力表现出韵力感和流动感鲜红底上潇洒动感的白色标准字体现出了世界 第一饮
《CI设计》课程实践教学大纲总周数:1周面向专业:艺术设计大纲执笔人:逯海勇 大纲审定人:李强说明课程实践设计的性质地位和任务CI课程实践设计是教学计划中的一个重要教学环节是学生对该课程进行的一次有效的集中锻炼也是同学们把该课程设计引向更高层次的最好机会CI课程实践设计可以把该课程的理论体系通过图面形式表达出来使设计语言在接近实际设计项目当中得到充分表现CI
附件一 CI作业流程表阶段编号项目内容负责人日程安排关键提案阶段1确认目标1确定企业内外需求背景2选择时机3检查动机4明确目标5立案明确化2组建CI委员会1由发起人召集CI人员2组织CI委员会3组织CI执行委员会4委托专业3规划日程1按操作流程和实际拟订作业项2目标进度安排3提交讨论并拟订4制表4预算经费1制订CI预算书2提交高层审核5CI提案书撰写导入CI的原因背景目的组建负责
浙 江 工 业 大 学 授 课 计 划 书( 2011 2012 学年第一学期)课程名称: C程序设计I 主讲教师:衣俊艳授课班级: 测控1101 测控1102 辅导教师:授课时间: 2011 年 9 月 05 日 — 2011 年 12 月 25 日总计划学时: 64
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级CI设计授课人:徐海霞授课时间:2012.4.1授课班级:10艺术第一部分目录第一讲 VI初步第二讲 VI设计流程第三讲 标志设计第四讲 标志设计第一讲 CI初步企业形象识别 CI(corporate identity) 是企业(或一个机构)为塑造自身的形象建立起来的整体传达的沟通系统通过这种系统设计将企业经营理念企业
A2Chapter 1-2 综合测试听说部分(15分)I. 听录音在ABC选项中选出你所听到的句子(下面每小题念两遍)(共3题每题1分)( ) 1. A. He bought the book three days ago. B. He borrowed the book three days ago. C. He brought the book three days ag
CI的作业流程计划CI导入计划有其预定的实施期限,且包括许多复杂的项目,必须循序渐进,才能得到合理的结论和优秀的视觉系统。此外,为了配合企业目的,在计划阶段应注意如下各项:(一)进入实施成果阶段前的期间不可太仓促所谓“先下手为强”,企业活动亦然。但是在确认CI的导入方针后,如果匆忙而机械地勉强排定计划,反而会产生反面效果。有些的总经理或高级主管不了解这点,一定要按照排定的期限,订立
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