通海路中学青年教师说课评分标准说课内容项目内 容分值得分说教材(20分)1讲清教材的编写意图地位和作用52教学目标全面明确符合教材和学生实际并能说出依据53教学重点难点把握准确54教材处理恰当符合教学实际5说教法学法(20分)1教学方法教学媒体的选择符合教学原理切合学生实际符合新课程理念52科学合理地使用教学手段53重要教学环节的设计合理能用教学理论加以阐述54学法渗透符
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附件1: 厦门市中学教案评价表(满分70分)项目内容与评价标准等级(Ⅰ)10分教案的基本要素A(9—10) B(7—8)C(5—6) D(1—4)(Ⅱ)20分能够准确地确定教学目标教学重点教学难点A(16—20) B(11—15)C(6—10) D(1—5)(Ⅲ)40分有完整教学过程(其中必须有针对重点或难点而设计的教学活动)A(31—40)
附件1:平凉医专说课教案评分标准(占20)序号项目评价内容满分值(分)1规范性1.教案格式规范教案中必须有的项目包括:课程课题目标重难点教学方法过程板书设计课后小结等(24分)2.教案能体现教学全过程说课及教学各环节齐全(6分)302科学性1.教学目标符合大纲要求描述准确(5分)2.教材分析透彻语言准确内容取舍合理组织安排有序符合教材和学生实际(5分)3.重点难点把握准确能反应出突出重点及突
幼儿教师综合素质大赛评分标准 一保教案例分析(100分)语言表达(30分) 普通话标准声音洪亮口齿清晰语音纯正语言生动形象表达流畅层次清楚能准确恰当的表情达意感情充沛 主题情节(40分)例举事件真实立场鲜明以理论为指导有理有据叙事环节对他人有思考价值和启发意义分析层次清楚观点明确 综合印象(30分) 思想正确体现教师在反思事件中彰显自己的教育理念及个人保教思想具有一定启迪作用仪表姿态表情
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教师说课比赛评分表 评委:评价项目评价指标分值得分参 赛 教 师 姓 名教学目标1说教学目标:根据课程标准(教学大纲)要求结合学生情况和认知特点确定恰当的教学目标10 重点难点2说重点难点的确定3说重点难点确定的
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教师说课评分标准所谓说课是教师在备课的基础上面对评委同行系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据然后由听者评说达到相互交流共同提高的目的的一种教学研究形式说课的内容包括四个方面:一说教材 主要说明教什么的问题和为什么要教这些的道理即在个人钻研教材的基础上说清本节课的教学内容的主要特点它在整个教材中的位置作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的目标重点难点和关键的
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