相关文档

• 第二课　　实数的运算.doc

  #

• 第2课实数的运算.doc

  初三数学一轮复习 实数的运算班级 学习目标：1熟练掌握实数运算法则运算顺序实数运算律 2掌握精确度有效数字和科学记数法学习重点：科学记数法有效数字实数的运算学习难点：有效数字的理解实数的运算的灵活运用教学过程：1 精确度有效数字和科学记数法例1（1）江苏省的面积约为1

• 第二课时数的运算.doc

  更多请号：更多请号：总复习第二课时 数的运算【教学内容】 数的运算【教学目标】 1.在具体情境和活动中深入体会加减法的含义 2.能正确熟练地计算20以内的加减法进一步提高计算能力 3.调动学生学习的兴趣培养学生喜爱数学的情感【教学重难点】重点:在对实际问题进行数量分析的基础上选用恰当的数学方法计算难点:能正确熟练

• 第2课时实数的运算.doc

   MACROBUTTON MTEditEquationSection2 Equation Chapter 1 Section 1 SEQ MTEqn r h MERGEFORMAT  SEQ MTSec r 1 h MERGEFORMAT  SEQ MTChap r 1 h MERGEFORMAT  第2课时 实数的运算【学什么】实

• 第2课时_实数的运算.doc

  第2课时　实数的运算(60分)一、选择题(每题3分，共30分)1．[2015·成都]计算(－3)＋(－9)的结果是 (A)A．－12B．－6C．＋6D．122．[2015·南京]计算|－5＋3|的结果是 (B)A．－2B．2C．－8D．83．[2015·遂宁]计算：1－eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,3)))＝ (C)Aeq \f(2,3)B．－eq \

• 第2课时_实数的运算.doc

  #

• 第2课时　实数的运算.ppt

  首 页课件目录末 页中考学练测·数学[人教]　　第一部分 第一章 第2课时 全效学习第一部分　数与代数第一章　实　数考 点 管 理中 考 再 现 课 时 作 业 归 类 探 究第2课时　实数的运算 考 点 管 理相加 较大 减去 0 相反数 正 负 相乘 偶数 奇数 相除 倒数 0 n个相同因数 幂 底数 指数 ba a(bc) ba

• 第2课时_实数的运算.ppt

  #

• 第4课时__数的运算（二）.doc

  2 第6单元整理和复习数与代数第4课时数的运算（二）【学习目标】1掌握加法与乘法的运算定律，能运用定律进行混合运算的简便计算。2掌握解决问题的基本的分析方法与解题步骤。【学习过程】一、知识梳理1 填写表格。四则混合运算，有时运用运算定律使计算更加简便。2 计算。125×4×8×02536×（－）计算时用到哪些知识？注意什么？二、专项训练1简算：eq \f(8,23)×55＋8×eq \f(14,

• 第4课时__数的运算（二）.doc

  2 第6单元整理和复习数与代数第4课时数的运算（二）【学习目标】1掌握加法与乘法的运算定律，能运用定律进行混合运算的简便计算。2掌握解决问题的基本的分析方法与解题步骤。【学习过程】一、知识梳理1 填写表格。四则混合运算，有时运用运算定律使计算更加简便。2 计算。125×4×8×02536×（－）计算时用到哪些知识？注意什么？二、专项训练1简算：eq \f(8,23)×55＋8×eq \f(14,