小班艺术教案——鼠标小老鼠 一活动背景 电脑在家庭中是十分普及的鼠标对于幼儿来说并不陌生而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的基于两者之间的相通之处于是我运用大家所熟悉的曲调小老鼠上灯台的音乐设计了本次活动利用小老鼠的形象让幼儿通过想象引导幼儿用不同的肢体动作来表现小老鼠爬滚的动作在玩一玩动一动唱一唱的过程中体验歌唱活动的乐趣 二过程实录 [活动目标] 1学习用自然欢快的声音演唱歌曲鼠标小老鼠
小班综合语言活动: 猫 和 老 鼠 活动目标: 1通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上下前后并学会说一句完整的话 2复习巩固大小标记掌握1和许多的关系 3培养小班幼儿口语表达能力 活动准备: 1场景布置:篱笆大树蘑菇大石头等 2红黄蓝绿各色小猫头饰 3鱼干和老鼠的图片和幼儿人数一样多 活动过程: 师扮猫妈妈幼儿扮小猫 1天气很好猫妈妈带小猫出去散步了熟悉场景 2告诉
活动目标: 1感受音乐平稳的旋律和节奏能听准拍打4拍子的重拍节拍会听着音乐的变化做游戏 2大胆创编大象打喷嚏小老鼠摔倒的动态表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象 3选择自己喜欢的角色乐意与同伴共同体验游戏的乐趣 活动准备: 1) 小老鼠大象手偶各一个 2) 小老鼠大象头饰若干 3) 录音机录音带 活动过程: 1随乐曲的旋律扮演小老鼠进场 2欣赏乐曲感受拍打44的重
活动目标: 1感受音乐平稳的旋律和节奏能听准拍打4拍子的重拍节拍会听着音乐的变化做游戏 2大胆创编大象打喷嚏小老鼠摔倒的动态表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象 3选择自己喜欢的角色乐意与同伴共同体验游戏的乐趣活动准备:1) 小老鼠大象手偶各一个 2) 小老鼠大象头饰若干 3) 录音机录音带活动过程:1随乐曲的旋律扮演小老鼠进场 2欣赏乐曲感受拍打44的重拍
幼儿园小班语言教案:《大老鼠找小老鼠》活动目标:???? 1.通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情???? 2.能理解故事内容让孩子通过简单重复的对话在愉快的情绪中学习礼貌用语???? 3学习按物体大小进行简单排序学习词越来越小活动准备:??? 1.五间由大到小的房子??? 2.五只小动物图片??? 3.大老鼠手偶活动过程:??? 一:教师以房子激发幼儿兴趣引入主题小朋友们看看老师给你们带来了什么
幼儿园中班语言活动说课稿 小老鼠打一说教材: (一)教材分析: 听说游戏小老鼠打选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书该游戏充满童趣贴近幼儿生活易于理解解目前通讯设施非常发达朋友间经常以联系打成了人们日常生活中必不可少的内容同时中班上册幼儿年龄偏小且现在多数都是独身子女普遍存在出现粗心大意的行为所以这一游戏既富有时代特征又符合当前幼儿的年龄特点 选取《小老
一说教材: (一)教材分析: 听说游戏小老鼠打选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书该游戏充满童趣贴近幼儿生活易于理解解目前通讯设施非常发达朋友间经常以联系打成了人们日常生活中必不可少的内容同时中班上册幼儿年龄偏小且现在多数都是独身子女普遍存在出现粗心大意的行为所以这一游戏既富有时代特征又符合当前幼儿的年龄特点 选取《小老鼠打》这一教材是因为:1情节简
小班美术活动:美丽的雪花 活动目的: 1学会使用棉签做画用棉签画叉中间横一条线画出雪花的六个角再通过装饰画成小雪花 2能大胆地用棉签画出大小不同的雪花 3在做画过程中体验黑白装饰画的美感感受用棉签做画的乐趣 活动准备: 1黑颜色的纸人手一份棉签每人两根白色水粉每组两盘 2湿抹布一块 3雪花的图片或实物 活动过程: 一 引导幼儿欣赏雪花的图片或实物 教师:你们知道现在是什么季节
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教育教学活动计划案 年 月 星期( )月主题:多种多样的灯检印周主题:灯的伴侣今日主题:《小老鼠上灯台》儿歌目标1帮助幼儿熟悉音乐的旋律感知音乐的强弱并引导幼儿用自然的声音有感情的演唱歌曲2鼓励幼儿根据儿歌中诙谐有趣的故事情节发挥自己的想象力大胆的尝试用肢体语言为儿歌创编舞蹈动作从而激发幼儿的创作能力3让幼儿懂得不能随便拿别人的东西准备贴在衣服上的小红心小老鼠头饰5个猫咪头饰一个灯台图
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