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怎样培养小学生的阅读能力 ????? 阅读是思维碰撞和心灵交流的过程.阅读是人类获取知识的主要途径对提高学生的素质健全学生的心灵人格有着重要作用因此加强阅读教学提高学生的阅读能力是培养学生获得知识的有效途径培养学生的阅读能力是语文教师重要的教学任务和教学目标. 那么怎样培养小学生的阅读能力呢下面谈谈我的几点浅见一培养阅读能力养成阅读习惯??? 叶圣陶先生曾说养成阅读书籍的习惯是语文教学
小学语文阅读教学论文????? 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读写作能力可见培养阅读能力是极其重要的阅读教学中普遍存在着教师讲学生听教师问学生答的现象这样不能从实质上提高学生的阅读能力学生的词汇说话朗读概括思维能力都得不到真正的提高那么怎样培养小学生的阅读能力呢下面谈谈我的几点浅见????? 一培养阅读能力首先要加强词句训练????? 读课文要理解其中的词语和句子才能更好地了解文章的主要内容
小学英语教育论文:小学英语有效性教学摘要:小学英语教学应体现有趣有用有效有趣有用有效构成了一个三角形使得老师开展教学能更有意义有效是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标在整个过程中达到事半功倍之效有趣是指学生具有有意义学习的心向它需要教师在教学中能够激发学生的学习兴趣在平时注意培养学生的学习动机有用是指学习的材料使学生感到有价值它需要教师在教学中使学生感受到所学知识能够帮助
-浅谈高中学生英语阅读能力的问卷调查与思考近年来高考越来越注重对于阅读能力的测试表现在阅读量的加大难度的增加以及综合性的试题逐渐增多等方面对于考生阅读能力的要求越来越高加大阅读能力的培养势在必行提高阅读能力不是一朝一夕的事情需要遵照一定的规律循序渐进不能急于求成否则容易挫伤学生的积极性而找到制约学生阅读能力提高的症结所在找到提高学生阅读能力的切入口又是我们阅读教学重中之重 一学生阅读能力的问卷
多读是语文教学的精髓来源: javascript: 中国论文下载中心????[ 12-02-26 11:59:00 ]????:岳凌云????编辑:studa090420????? -???????在文章中不论是事情的记叙人物和情境的描写还是事物的介绍说明观点的阐述和议论都直接或间接直露或含蓄地表达着的思想感情倾向对学生起思想导航和激励作用产生美感和丰富的想象使学生不断地受到真善美的
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怎样培养小学生的阅读能力 苏宗元 阅读教学是小学语文教学中的一个难点也是学生考试中最头疼的问题学生的阅读理解能力差这类试题的失分最多因此提高学生的阅读理解能力一直是语文教师奋斗的方向阅读是心灵交流的过程.是人类获取知识的主要途径对提高学生的素质健全学生的心灵人格有着重要作用因此加强阅读教学提高学生的阅读能力是培养学生获得知识的有效途径培养学生的阅读能力是语文教师重要的教学任务和教学目标.那么怎
小学数学论文有效教学论文:小学数学有效教学研究摘要:有效教学是指在单位时间内教师完成较多的教学任务又让学生学到更多的知识并切实提高学生实际应用能力的教学作为教师只有精心设计教学环节才能有效完成预计的教学任务本文借助自己教学中的案例试图对这一问题进行一些研究关键词:小学数学设计有效教学有效教学是在单位时间内教师完成较多的教学任务让学生学到更多的知识并切实提高学生实际应用能力的教学因此教师只有精心设计
小学英语教学论文论文英语教学实效论文:小学英语教学实效探讨摘要:提高小学英语教学的有效性是时代发展的要求时间紧任务重节奏快不仅仅是成人的感受也是新时期小学生面临的处境教师的教学方法尽管多种多样但真正能够在有限的45分钟产生效应及理想的教学效果还需要我们在教学实践中不断总结探索使英语教学方法更加趋于科学高效使英语教学对策更加符合教育规律以下是我个人在多年教学工作中总结的一些浅
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