《出塞》教学反思怀安县西湾堡中心学校 王迎春《出塞》是语文版小学六年级上册第七单元的一首古诗 这首诗视野开阔由秦而汉由汉而唐时间纵越千年空间横跨万里气象苍凉雄浑在历史与现实的比照与反观中更饱蕴着诗人的深沉痛诉和无限希望诗歌语言朴实平淡却洋溢着纵横古今的气魄明朝李攀龙将这首诗推崇为唐人七绝的压卷之作《语文课程标准》指出:阅读教学是学生教师文本之间对话的过程阅读是学生个性化行为……应让学生在主
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猴王出世教学反思 《猴王出世》是一篇略读课文这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历体会石猴勇敢顽皮的特点感受其形象激发对古典文学的兴趣这是教学的重点课文是古代白话文有些词语与现代语言有区别因此在于学生们喜欢文中人物——孙悟空可以在孩子们的愉快心情中展开教学根据本文的语言表达特点教学时我以读为主线来安排教学过程首先学生自读课文把课文读正确读通顺读中了解课文的大体内容然后围绕石猴是
《海上日出》教学反思《海上日出》是一篇写景抒情的文章课文按日出前日出时日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象展示了日出这一伟大奇观文章字里行间洋溢着热爱大自然和追求光明的思想感情这篇文章重点是体会在不同时间看到的不同的日出景色文章语句优美是学生朗读体会积累的好学习课文时先安排学生自学(体会朗读语句)主要以读为主在读中悟感受对自然的热爱这一学习活动的安排培养了
《猴王出世》教学反思 张德?? 《猴王出世》是一篇略读课文这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历体会石猴勇敢顽皮的特点感受其形象激发对古典文学的兴趣这是教学的重点课文是古代白话文有些词语与现代语言有区别因此在于学生们喜欢文中人物——孙悟空可以在孩子们的愉快心情中展开教学根据本文的语言表达特点教学时我以读为主线来安排教学过程首先学
《海上日出》教学反思《海上日出》是五年级上册第二单元的一篇精读课文《海上日出》是一篇写景抒情的文章课文按日出前日出时日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象展示了日出这一伟大奇观文章字里行间洋溢着热爱大自然和追求光明的思想感情这篇文章重点是体会在不同时间看到的不同的日出景色文章语句优美是学生朗读体会积累的好学习课文时先安排学生自学(体会朗读语句)主要以读为主在读中
《海上日出》教学反思这个学期中段前中心小学很多校长要来听一节我的语文公开课我不由的紧张起来 ??? 为了上好这堂课课前我做了大量准备从教法从对课文的理解到课件的设计上都花了很大功夫自我感觉颇好但上完后却觉得这是自己公开课中最吃力最糟糕的一堂课很是沮丧起初有些责怪学生的不配合可静下心来细细分析觉得原因主要有以下三点 HYPERLINK : t _blank :??? 一教师激情不
《猴王出世》教学反思 当阳市王店镇中心小学 党双美《猴王出世》一文是一篇略读课文选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历体会石猴勇敢顽皮的特点感受其形象激发对古典文学的兴趣这是教学的重点课文是古代白话文有些词语与现代语言有区别因此理解这些词语的意思进而读懂课文内容是教学的难点设计教学时我的构思是这样的:先让学生说说
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