Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level整式加减(3)----去括号1.你记得乘法分配律吗用字母怎样表示知识回顾一个数同两个数的和相乘等于把这个数分别同这两个数相乘再把积相加. 用字母表示为: a(bc)=a
整式加减(3)----去括号1你记得乘法分配律吗?用字母怎样表示?一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加 用字母表示为: a(b+c)=ab+ac2利用乘法分配律计算:用类比方法计算下列各式:(1)2(χ+8)=(2)-3(3χ+4)=(3)-7(7y-5)=2χ+16-9χ-12-49y+35探求+(x+3)可以看成是+1×(x+3)观察与思考: (1)2(χ+8)=
整式加减(3)----去括号1.你记得乘法分配律吗用字母怎样表示知识回顾一个数同两个数的和相乘等于把这个数分别同这两个数相乘再把积相加. 用字母表示为: a(bc)=abac2.利用乘法分配律计算:用类比方法计算下列各式:探究新知 (1)2(χ8)=(2)-3(3χ4)=(3)-7(7y-5)=2χ16-9χ-12-49y35探求探究新知 (x3)可以看成是1×(x3)观察与思考:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2 整式的加减 (第3课时)义务教育教科书 数学 七年级 上册学习的重点和难点1重点是去括号法则的推导 和运用2难点是括号前面是一号 时的去括号一复习旧知引入新知-(5)=(5)=-(-7)=(-7)=- 557-71. 化简=(-1) x 3(-1) x(-7)= - 3 7= 1 x 31 x
去括号社旗县第一初级中学七年级数学(华师大版)第三章第四节第三小节主讲:王健二活 动 实 践 1 发 现 探 究 : 填 空:① + (+3) =② -(+a)=③7 +(-3 )= 7④ 8a + (-a)= 8a⑤7 - (+3)= 7 ⑥ 8a - (+a)= 8a⑦7 - (-3) = 7 ⑧ 8a - (-a)= 8a_________________________________根据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级悟性的高低取决于有无悟心其实人与人的差别就在于你是否去思考去发现寄语 两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘知识回顾一个数同两个数的和相乘等于把这个数分别同这两个数相乘再把积相加. 用字母表示为: a(bc)=abac1.你记得有理数乘法法则吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整式的加减 如图用火柴棒拼成一排由正方形组成的图形如果图形中含有n个正方形需要多少根火柴棒 法一:第一个正方形由4根火柴拼成每增加一个正方形增加3根那么搭n个正方形就需要火柴棒
整式的加减12x-6整式加减的法则:有括号就先________然后再__________(1)列式表示:p的3倍的 是 .2.第n个图案中有地砖 块.0(2) -a-b与-(b-a)(2)典型例题定义两相同两无关1-x-5xy2 1-x-5xy2 练 习(二):是x-5xy2 -7a4ab32xa3
1.什么是乘法分配律用字母怎样表示学习目标评析:注意去多重括号的顺序有同类项的要合并= - 2c4a
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初一数学上学期期末复习四整式的加减1理解同类项的概念能正确合并同类项2掌握去分括号的方法能正确的去括号3熟练掌握整式加减的运算4运用整式的加减运算计算有关的应用问题基础练习2ab2-8x3xab-c-da-bc-d12x-6-5x12a -12b4x3所含
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