1. 试题解析:2. 试题解析:A未指明是氢分子氢原子还是氢离子B中一个N2摩尔质量应带单位gmolC单位错误 3. 试题解析:4. 试题解析:答案:A 解析:在解答此类题时考虑问题一定要全面细致A项符合物质的量概念的规定B项中摩尔与物质的量常被混淆在一起物质的量是物理量摩尔是它的单位不是物理量C项质量的单位是g相对分子质量单位为1如果文字表述为在数值上等于……可不考虑单位的比较D项×1023是阿
一 选择题 (本题共7小题共计43分)1:含有×1023个水分子的体积为求在该条件下水的密度约为?? (? ) (分) A.?cm-3 B. ?cm-3 C. ?cm-3 D. ?cm-3 2:下列关于摩尔质量的说法中正确的是 (分) A.氢的摩尔质量为1gmol? B.一个氮分子的摩尔质量是28g C.水的摩尔质量是18g D. NO3-的摩尔质量是62gmol 3:
教 案课题:第二节 化学计量在实验中的应用(一) ------物质的量和摩尔质量授课班级课 时1教学目的 知识与技能1认识摩尔是物质的是的基本单位了解物质的量与微观粒子之间的关系了解 摩尔质量的概念了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性懂得阿伏加德罗常数的涵义2了解物质的量摩尔质量物质的质量之间的关系能用于进行简单的化学计算过程与方法1初步培养学生演绎推理归纳推
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物质的量 摩尔质量 12g32g 44g1个1个 1个宏观物质的质量与微量粒子的数目之间有什么联系呢??物质 质量粒子数目【单位】摩尔(简称摩) 或 mol【符号】n1、粒子:分子、原子、离子、 质子、中子、电子等。只能应用于微观粒子,不适用于宏观物质。2、 “物质的量”是一个专有名词,字数不可增减,如:不能简单的理解为“物质的质量”或“物质的数量”【定义】表示一定数目粒子的集合体的物理量;注意:
物质的量 摩尔质量这些方法中,那种方法最科学? 谁能介绍几种生活中相似的例子古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主,国王出题刁难,其中一个问题是:100kg小米是多少粒?同学们你们能不能帮帮他?方法:把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以便f方便生活、方便科学研究、方便相互交流12 g C中含多少个碳原子? 物质的量? 宏观 物质微观粒子 表示含有一定数目粒子的集合体单位是 摩尔、简称摩,符号:
物质的量 摩尔质量这些方法中,那种方法最科学? 谁能介绍几种生活中相似的例子古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主,国王出题刁难,其中一个问题是:100kg小米是多少粒?同学们你们能不能帮帮他?方法:把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以便f方便生活、方便科学研究、方便相互交流12 g C中含多少个碳原子? 物质的量? 宏观 物质微观粒子 表示含有一定数目粒子的集合体单位是 摩尔、简称摩,符号:
(2)单位:gmol或kgmol结论:
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第二节化学计量在实验中的应用一、物质的量的单位摩尔如何称量一头大象的质量曹冲称象的故事指导思想:化整为零1、称量一粒小米2、称量一千克小米3指导思想:化零为整怎样完成下列任务?342g蔗糖、18g水、585g氯化钠、32g硫、56g铁等样品。【观察与思考】:衡量物质的多少:①从物质的“质量”衡量;②从物质的“体积”衡量;③从物质所含“微粒数”衡量。 1、物质的量(2)表示含有一定数目粒子的集合
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