关于丹阳市小学音乐骨干教师研训班教学能力考核的通 知各小学: 丹阳市小学音乐骨干教师研训班自2012年开班以来得到了学员所在学校的大力支持与协助研训班即将结业经研究决定将对学员的教学能力进行考核请各学校安排好相关老师的工作通知其8:20之前到达相应学校参加考核具体安排如下:时 间地 点组 别3月26日星期三正则小学音乐教室潘丽娟小组3月27日星期四新区实小音乐教室陆
?关于组织丹阳市首届小语骨干教师研训班学员赴扬州培训活动的通 知各镇(区)中心小学市局属学校九年一贯制学校正则小学:根据本学期培训计划市小语首届骨干教师研训班5月份培训活动于5月16日—18日在扬州市进行本次培训主要是参加现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会现将有关事项通知如下:集中地点: 金满楼广场集中出发时间:5月15日下午2:30参加对象:全体研训班学员注意事项: 1.会
关于举办丹阳市第二期职业学校骨干教师培训班培训活动的通 知各有关职校:根据丹阳市第二期职业学校骨干教师培训班的培训方案经研究决定于2014年1月22日举行第四次培训活动届时请第二期培训班学员准时参加并带上上次培训发的学习用书现将相关事宜通知如下:一时间地点:????????????????????? 时间:1月22日下午1:00报到????????????????????? 地点:江
浙江省小学音乐骨干教师研修班学习日志:浙江省教育厅教研室附属小学 高峰日志1:日期:2007-6-19 主讲:张丰《达到教师研究形态的最高层次》 ——在行动中研究——寻求问题解决的探索教师研究的目的性是成果驱动还是自身提高需要教师研究是朴素的探索还是平庸的模仿有效研究的应该特征:
关于开展小学语文数学骨干培训班指导教师(县级骨干教师)小班化教学研讨活动的通知各中小学:为提炼小学语文数学骨干培训班培训成果同时结合目前小班化教学推进需要和教育局对县级骨干教师学科教学工作要求根据培训工作学期安排作为小班化教学技能运用首次尝试县教师进修学校定于11月24日—29日开展小学语文数学骨干培训班指导教师暨县级骨干教师小班化教学研讨活动一展示时间及具体安排 (一)
中小学音乐教师教学技能与舞蹈创编培训班班(——)星期节次星期四星期五星期六星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日星期一星期二第1节报到(8:00)19幢二楼教务办音乐的情景构建(方秀娟)19-401教室初中音乐新教材研究(冯志平)19-506教室小学音乐教学研究(姚丽雅)19-506教室中小学校园舞蹈编排练(二)李娜19-206教室奥尔夫教学之多声部编配(赖朝师)19-
丹阳市第二届中小学心理健康教育骨干教师培训班开班通知各相关学校: 经各学校前期推荐由市教师发展中心相关部门研究决定现把丹阳市第二届中小学心理健康教育骨干教师培训班开班有关事项通知如下:时间:2014年4月10日 上午8:10报到二地点:丹阳市教师发展中心 四楼会议室三对象:1.培训班全体学员(名单附后) 2.市深化活力实施高效教学(心理健康教育)学科指导委员
小学数学骨干教师教学实效性研修班暨名师优秀教学展示活动(三)教师学习心得? 快乐 有效 智慧12月6日我有幸赴成都参加了骨干教师教学实效性研修班暨名师优秀教学展示活动今天的活动是由浙江省宁海县实验小学校长特级教师刘永宽现场做课他执教的是义务教育人教版四年级上册数学广角《植树问题》和三年级上册《周长的认识》听了这两节课确实让人耳目一新给了我很多的启发也让我静下心来对数学教学
浙江省小学音乐骨干教师研修班日志记录记录人:永嘉县实验小学 胡颖记录时间:——日志一 角色与思考 日期: 学生是上帝但上帝是需要教育的说这句话的人是浙江省教育教研室研修处主任方张松有幸参加了浙江省小学音乐骨干教师研修班成为这个班级的三十分之一这是我们培训第一天听的第一个讲座也是我从教十年来第一次听到关于学生在教育中的重要定位给了我一些思考也使我去审视去
青岛市开放暨平度市小学数学骨干教师研修班首次研修活动在郑州路小学成功举行2009年3月20日青岛市开放暨平度市小学数学骨干教师研修班首次研修活动在郑州路小学成功举行市教研室王召平主任及全市60名小学数学骨干教师和郑州路小学部分干部教师参加了本次活动 本次活动首先由青岛市小学数学骨干研修班学员——郑州路小学王金芳老师出示了四年级数学《认识平行四边形》的观摩课本节课王老师充分利用多媒
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