§7-6对 称 性 的 利 用 对称结构 结构的几何形状、支承情况、杆件的截面尺寸和 弹性模量均对称于某一几何轴线,该结构就是对称结构。 一、结构的对称性对称荷载 -- 对称轴两边的力大小相等,将结构绕对称轴对折后其作用位置和方向均相同的力; 反对称荷载 -- 对称轴两边的力大小相等,将结构绕对称轴对折后其作用位置相同但方向相反的力。 二、选取对称的基本结构力法方程为:弯矩图为反对称对称的弯矩图
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中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 利用等腰三角形的对称性解题已知:在△ABC中,BA=BC,∠ABC=80°,点P在△ABC内,并且∠PAC=40°,∠PCA=30°.求∠BPC的度数。这道题的条件与结论均不复杂,但解决它却决非一件轻而易举的事.读者不妨先试一试. 如果你能解出这道难题,值得高兴. 如果你的解法简单自然,更值得高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的对称性(3)石庄中学 初三数学组圆的对称性(3)初三数学组垂径定理垂直于弦的直径平分弦并且平分弦所的两条弧.驶向胜利的彼岸●OABCDM└如图∵ CD是直径 CD⊥AB∴AM=BM⌒⌒ AC =BC⌒⌒ AD=BD.ABC●OM└如图∵ OC是半径 OC⊥AB∴AM=BM⌒⌒ AC =BC
(1)以旧引新引导探究.图1扇形AOB旋转到扇形AOB的位置我们可以发现在旋转过程中∠AOB= ∠AO B AB=ABD AC =BD⌒?EAE=BE AD=BDAC=BC?⌒垂径定理:垂直于弦的直径平分弦并且平分弦所对的两条弧BD题设B?⌒总结:例2已知:如图在⊙O中弦AB的长是8cm圆心O到AB的距离为3cm求⊙O的半径ED (5)反思小结布置作业.
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 晶体的微观对称性3.1 7个晶系和14种空间格子一布拉威法则 空间点阵可看成无数平行六面体单位三维并置而成因此只要弄清单位平行六面体就能知道整个点阵但把空间点阵划分为平行六面体有无数种方法以平面点阵为例说明之下图是具有D2d对称性的平面点阵但当划平行四边形单位时有时反映不出点阵的对称性为了从无限
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对称性——人类认识的发展史 人们对对称性的认识可追溯到远古时期 最早注意到的应当是自然界中普遍存在的空间对称现象——镜像对称中心对称等等41120221对称性——人类认识的发展史自然界中的对称性——银河系41120222对称性——人类认识的发展史自然界中的对称性——最完美的环状星系41120223对称性——人类认识的发展史对称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级利用轴对称设计图案新郑市市直中学王 松 英图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏1.什么是轴对称图形什么叫两个图形成轴对称(1)如果一个图形沿一条直线折叠后直线两旁的部分能够互相重合 那么这个图形叫做轴对称图形这条直线叫做对称轴.(2)对于两个图形如果沿一条直线对折后它们能完全重合那么
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