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生物炭对农业面源污染氮磷流失的影响研究进展摘要:综述了近年来国内外应用生物炭削减农田氮磷养 分流失的研究进展从生物炭的作用机制和对土壤环境效应的影响2个方面出发重点阐述了生物炭对土壤中氮磷养分的吸附与转化生物炭的作物效应以及生物 炭对土壤淋溶过程的影响生物炭不仅能够改善土壤环境提高土壤氮磷养分的有效性促进作物的吸收和生长而且由于其特殊的结构和理化性质可以吸附土 壤中未被作物利用的水分和养分延缓养分
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探究环境污染对生物的影响第四单元第七章第二节1.现象:全球气候呈变暖的趋势2.原因自然原因: 人为原因: 太阳活动异常与厄尔尼诺现象影响了地球气候 co2含量增加温室效应加剧 a. 人类燃烧 向大气中排放大量的 矿物燃料co2b.人类大面积 特别是 的破坏使森林吸收和固定的 迅速减少
探究环境污染对生物的影响教学案例设计 (2003-03-06 10:30:37) 山东省青岛市育才中学 林 慧[教材简析及教学设想] 人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》七年级下册在探究环境污染对生物的影响中安排了模拟探究——酸雨对生物的影响和探究——废电池对生物的影响为学生有选择地进行自主探究提供了空间每个探究都有相关的背景和探究提示既创设了问题的情境又为学生在预习的
探究环境污染对生物的影响第 课时教学目标:1.通过酸雨和废电池对生物的影响充分认识到环境污染对生物的危害2. 通过设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力3.对环境污染影响生物的情况进行调查相互交流重 点通过酸雨和废电池对生物的影响充分认识到环境污染对生物的危害难 点设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力教学用具投影片和多媒体课件根据学生的设计方案为学生提供必要的药品和用具教学设计
《探究环境污染对生物的影响》教学设计教学目标:1.以酸雨或废电池为例说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害2.设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验3.培养学生的科学探究创新实践发散思维合作交流等多种能力4.提高环保意识增强关心爱护生物圈的情感教学重难点: 1.设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验2.培养学生的多种能力增强环保意识加深关心爱护生物圈的情感五:教学方法:创设情景
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级温故知新:1内分泌腺没有___它们的分泌物——_____直接进入腺体内的_________并随着________输送到全身各处2人体主要的内分泌腺有_________________和性腺(睾丸卵巢)等它们共同组成人体的内分泌系统分泌许多种激素3人体的生命活动主要受到_________的调节 但也受到______调节的影响4.
第二节 探究环境污染对生物的影响教学目标1.通过酸雨和废电池对生物的影响充分认识到环境污染对生物的危害2. 通过设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力3.对环境污染影响生物的情况进行讨论和调查相互交流教学重点和难点1.重点:通过酸雨和废电池对生物的影响充分认识到环境污染对生物的危害通过设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力2.难点:设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力课前准备1
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